四岁孩子不听话能打吗?
大多数孩子在一二年级的时候,都会经历3个叛逆期,所以很多家长会很困惑,为什么两岁的孩子能成为一个爱顶嘴、任性的“小话痨”。但其实孩子的这些行为背后,都有他的成长规律。
二、两岁左右孩子“不听话”,多半是因为“执拗敏感期”来了
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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俗话说“3岁的孩子狗都嫌”,而在2岁之前,孩子的各项能力都没有发展出来,但是3岁左右的孩子,还是能够通过一些很具体的行为来体现出来。
比如“我不要你了”、“我不要你了”等,但是3岁左右的孩子,也会有自己的语言发展规律,可能会通过“不要你了”来表达自己的不满。
有的时候,孩子会因为这些“不要你”,有自己的想法。
对于孩子这些“不要你”,家长一定要明白,这并不是孩子刻意的在跟你作对,而是孩子在你说话时表现出来的表现出来的信号。
在我们《给孩子立规矩》中,有一句话叫“没有规矩,不成方圆”,立规矩的意义并不在于管孩子多少,而是要让他们懂得怎样去遵守规则。
比如,我们家孩子每次吃饭都喜欢闹着要看电视,我一般都会告诉他“看电视太久了对眼睛不好,会近视,你现在要看20分钟,最好是20分钟”。
再比如,吃多少饭,我们还可以问他“今天的饭菜合适不合适,味道不合适”,而不是说“你这个孩子,一天到晚就知道玩手机”。
现在的孩子和我们那个时候,吃饭都要先看电视,最重要的是要把碗筷收好。我们会看电视,就会发现有很多孩子一边吃饭一边看电视,我们还在旁边催促。
现在的孩子吃饭不仅困难,而且还不愿意吃饭,如果我们跟他说的时候,他还是抵触,我们还会把他挑食的行为说成是懒惰,不爱吃饭,不爱吃饭是每个小孩子都会有的表现。
其实是我们忽略了一个问题,不光会对孩子不肯吃饭这件事情做出反应,甚至还会导致孩子出现撒谎的行为。
比如我们在饭桌上给孩子说,“宝宝我们吃饭的时候不要挑食,好不好?”
他可能会因为不喜欢而拒绝,但如果换成:“宝宝你看起来是在认真吃饭,吃的时候也很乖,妈妈希望你能够听话,也希望你能够认真吃饭。”
我们是第一次用这样的方式说话呢,我们是不是会把在孩子不肯吃饭的时候,对孩子说的话当作耳边风,一遍一遍遍的重复,最后总是不欢而散。
孩子也是如此,当我们说的话说的多了,就会引起孩子的反感,不仅没有效果,反而还会伤害我们的亲子关系。
到底该怎么说,孩子才会听?
“4个沟通案例”帮你轻松解决
其实,我们和孩子之间最大的障碍,就在于我们和孩子的沟通根本不在一个水平线上。
而最好的办法就是“4个沟通案例”,来帮助我们解决这个问题。
第一个,不要把“你要好好读书”,改成“你要多去读”。
很多父母在跟孩子沟通时,经常会陷入“4种无效沟通”。
第一种,讲道理,孩子听得太多了,耳朵已经有老茧,完全不理你。
第二种,催促,孩子拖拖拉拉拉,磨蹭到深夜,就连吼叫也换成了“快去写作业”。
第三种,把“你要好好读书,以后你就懂了”,变成“我要好好读书,下次考试必须考出好成绩”。
其实,这三种无效的沟通方式都是妈妈在用命令和指责传达信息,孩子在用这样的沟通方式反击,而且越听越激动。
很多父母在与孩子说话时,总是习惯性的说教,用命令式的口吻,对孩子发出命令,这种亲子沟通模式恰恰是父母的问题,不仅让孩子在接收到父母命令的语气中,减少了和父母的交流,而且会更加叛逆。
3、“说教”失效,命令式教育让孩子更加叛逆
一、妈妈用命令式的语气“说话”,只会让孩子的抵触情绪更大
很多父母在与孩子沟通时,喜欢用命令式的语气,比如:你是怎么样、你的事情我来做就行了,别问我,我不管,反正你问完了,我就知道了。
但其实在这样的语气下,孩子心里会有一种“被命令”的感觉,变得更加叛逆。他不愿意跟父母交流,长期以往,亲子沟通之间的障碍会愈加明显。
二、家长不知道该如何与孩子沟通,会使亲子关系产生隔阂?
很多家长觉得和孩子聊天就是说教,孩子觉得这种方式会让他更加反感,觉得自己的想法很不重要,家长应该多多少少学习说话技巧。
事实上,孩子会出现这种情况,根本原因在于家长在日常中,只顾着自己说教,很少和孩子静下心来好好地聊天,孩子有什么心里话,也不敢和家长讲。
