16岁叛逆期男孩教育方法
第一个方法:儿子你想干什么,爸爸跟我说:你到那儿玩儿吧,别整天除了学习就是玩儿了,别整天就想着玩儿,学习都搞好了以后,别天天在那儿玩儿。
儿子:干嘛呢?妈妈,我想玩儿,你教我玩儿呗!
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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“我知道,爸爸喜欢玩儿电脑游戏,我跟爸爸会玩,但是我学习要紧,也不至于沉迷进去啊!”
儿子的话音刚落,我高兴地拥抱了儿子,和儿子一起开心玩儿起来。
这下我和儿子两个人,更加投入地玩,一起玩游戏,而不是妈妈喋喋不休地跟孩子说,“整天只会玩儿,能不能考上大学,找工作?看看你爸,怎么样。”
只要一有时间,我就会带着孩子一起玩。
儿子在我的监督下,每天做作业、运动、看动画、和我分享自己的世界观、人生观、价值观。
随着时间的推移,我把他带到了自己单位,开始我的工作。
除了上班, 我经常给自己充电,
这是件让我高兴的事情。
老公平时工作非常忙,经常出差,回到家就是躺在床上,玩手机。
有时候在家里,连孩子的生日 都不知道该怎么给他录制生日。
从 2 年级到 7 年级,我都是尽量满足孩子的需求,
即使不情愿,
儿子也会听我的话。
到了 8 年级,儿子已经学完了初中三年级的课程,
我们还让他继续学习高中课程。
因此,这个阶段,
他只要有机会做一次“大将军”,
我都会原谅他,
但是,我要让他知道,
我的态度是非常明确的,
而且是真心实效的。
他不敢发脾气,不敢表达,
我该怎么办?
于是,我给他讲了这个故事:
牛牛出生在一个非常优越的家庭,
他很享受得到父母的宠爱。
父母对他无微不至的关爱,
给他无微不至的照顾,
让他体会不到生活的艰辛,
后来,牛牛开始对学习不感兴趣,
我感到很焦虑,
也很无力,
只好把他送到马老师那里,
老师就像我的小学老师,
对牛牛牛要像对女儿一样关爱。
经过一段时间的观察,
发现牛牛发现了马老师对待牛牛这个学生的不同态度。
在交谈中,
老师了解到,
牛牛在学习上表现出明显的“敷衍”,
在上课时,
他经常走神,
即使老师提醒他,
牛牛也只是在那发呆,
老师们很容易把这种行为看成“厌学”。
而对于牛牛牛的情况,
老师最开始也会耐心的解释说,
“豆豆走神,
都不爱学习了,
还有两个字,专注力很差。”
老师就这样一步步的引导,
结果没想到牛牛真的能够表现出对老师的青睐,
老师说:“这其实是好事,
说明老师想听你讲,
想看你看,
这是在强化“走神”这个行为。”
老师在认真的聆听孩子的倾诉后,
再进一步挖掘孩子与自己的差距,
牛牛妈带着牛牛去找学校的老师,
结果是,
小牛牛根本不知道老师到底授课的内容有没有听进去。
老师也没有办法,只能通过视频的方式,
很明显地在引导孩子。
看到牛牛这个表现,老师也是非常高兴,
于是特意给牛牛安排了一系列的课程,
希望能够吸引孩子,
牛牛也很乐意接受。
几天过后,老师给小牛牛妈打来了电话,
家长也表示,孩子这学期成绩稳定在三四十分左右,
能够够正常上课,
老师很意外,有些不高兴。
一聊完,老师表示,
原来,牛牛这学期以垫底的成绩已经在学校入学考试中,
几次考试成绩都是班级垫底。
然而,老师这么一说,牛牛妈高兴得不得了,
孩子的班主任也是非常高兴的,因为他看到了孩子的努力,
这样一来,她就给孩子更多的关爱,而不是像以往那样的严厉指责。
而且,老师说他有一个很好的学习习惯,
就是下课时会认真的听讲笔记,课后写作业的时候也会认真的完成作业。
还有的孩子,
因为小时候,
父母管过,
对孩子十分溺爱。
到了青春期,
如果父母还继续对孩子过度的溺爱,
那么孩子的叛逆会更加严重。
所以,想要孩子有一个好的成绩,
就需要父母,
以及正确的引导。
这里给各位家长推荐一个睿智灯塔读书法,
给孩子一个好的学习榜样,让孩子懂得学习的意义。
让孩子明白,学习是为了自己,而不是为了家长
。
