孩子大了总说孩子不听话,其实我真担心这一点:这可能是我见过的最好的结果了吧?
因为我家孩子长大以后,我见过最好的结果,就是对孩子以后的成长以及为人处世、做人做事的道理了如指掌了。孩子的教育就像是一场接力赛,没有人可以夺尽大局。
每个孩子都是独一无二的,生下来就是他们自己的附属品,无论父母如何温柔都不能抢走孩子的意志。如果你认为孩子不可救药,不妨请先按照孩子的特点来定几个阶段。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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第一个阶段:孩子对我的要求特别高
7个月大的时候,孩子就开始要去幼儿园了,无论我怎么解释都不行,我一定要去。每天必须给她讲故事,读绘本,让她对我讲,只有这些孩子愿意听我讲故事,她才能听进去。当孩子对我的要求特别“过分”时,我会感到非常的委屈,于是我会想到给孩子报一个阅读班。当孩子上小学的时候,我又一次和她讲了《窗边的小豆豆豆》,然后她又不愿意去了。
这时候,我就和孩子们讲,我们生活在一个小乡村,是一个日出到日落,以及年末夜。日出而作,日落而息,在这里,每天都有很多孩子在大自然中学习。当然,如果一个孩子对某一方面的兴趣过于强烈,或者表现得过于明显,这种情况也应该引起注意。
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孩子不愿意去上学的原因
1、压力太大,而且没有达到家长的期望
家长对于孩子的期望太高,过于苛刻,并且不允许孩子犯错误,总是希望孩子做对的事情,不能达到父母的期望。每当孩子做错事的时候,家长总是希望孩子能够记住错误,并且写出正确的答案。孩子为了达到家长的期望,只能选择性地改正错误。孩子只是为了能够得到父母的表扬,而产生了抵触的情绪。
2、追求完美,但是缺少自律
家长对于孩子的要求过于完美,想让孩子变成一个完美的人。但是他们却没有考虑孩子的年龄,把孩子的标准放在了错误。他们总是拿着孩子的缺点与别人的优点相比较,用放大镜去寻找孩子的缺点。家长总是站在自己的角度去看待事物,而孩子都是比较出来的。这样孩子会认为自己一无是处。
3、害怕犯错误
孩子为了能够得到父母的夸奖,而逐渐的开始变得害怕犯错误,可是这些错就是害怕犯错误所带来的后果,这样的意识是错误的,因此家长也要给孩子做出正确的示范,让孩子知道什么是对的什么是错的。
很多孩子在犯错误后,很有可能会找借口说:我没有做好,我的能力不够,所以我要这样做,那我就很正常了。其实这种情况是孩子自我价值认同的缺失。
很多家长会发现自己的孩子很不自信,做什么都需要父母在旁边不断地鼓励,这样的孩子会逐渐养成“自我认同”的性格。
所以在夸奖的过程中,一定要把握好一个度,不能拿孩子的短处去比较,这样的话孩子会逐渐的认同自己的能力,孩子就会变得越来越优秀。
第四,给孩子树立一些正确的价值观
有些家长,总是拿自己的孩子跟别的孩子比,拿自己的孩子跟别的孩子进行比较,这是一种错误的观念。要知道,很多孩子都会为了让其他人,让自己感到自卑,然后他才会做出很多不妥的行为。
其实有时候,孩子做一些不恰当的行为,如果父母不及时制止,那么他可能就会把这些行为当作是不好的行为。比如他可能会因为自己受到父母的训斥,这时候孩子可能会觉得自己的行为很愚蠢,可是在他的心里就觉得很糟糕。
如果父母能够多给孩子一些正能量,那么他可能就不会做出一些不该有的举动。比如说孩子不小心摔倒了,你可以告诉他:“宝贝,摔倒了,我们自己站起来。”
而且,孩子在家里摔倒了,你可以说:“宝贝,妈妈现在不舒服了,你可以把伤痛先让妈妈先哭会儿,等一下自己休息好了,再爬起来。”这样的一些具体的行为,可以让他感受到你的重视,并且对他有信心。
对孩子的错误行为,进行制止是一个非常有技巧的方法。但这里有一个需要注意的问题,就是在面对孩子的错误行为时,你的做法是什么呢?
这里有一点很重要,就是当孩子做了一些他平时无法做到的事情时,我们家长要懂得接受并且引导。
当孩子在自己的年龄已经非常小的时候,他们可能不知道做一件事情需要花费多少时间,而我们就要给予他们一个耐心的引导,而不是采取“强制性”的方式。
我们可以给孩子提供一些简单、直接的提示,例如“把玩具收起来”、“把书放回去”、“把玩具放回去”等等。当他们做到了,我们也要及时给予肯定,这样他们就会慢慢的产生对自己的自信心。
所以,我们家长需要学会这4个步骤:
第一,给孩子提供良好的学习环境
这个环境很重要,孩子在学习的时候更需要一个良好的环境。
