幼师对不听话的孩子怎么办
学员:小若(化名),马上到幼儿园,妈妈问老师:孩子不听话怎么办,让他快点回到幼儿园。
老师:你家孩子经常不听话,让他坐下来写作业,他不听,总是磨磨蹭蹭,让老师哄他,他也不好好写。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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家长:孩子不能一直磨磨蹭蹭,一直磨蹭。
幼师:您是怎么让孩子这样的呢?
家长:他每天都在家里,我们说了不听,让他干啥就干啥。
老师:一般多专注孩子,那么,如果孩子都听烦了,那他的学习状态肯定就会好不了。
学员:嗯,我们先暂时没有找到孩子不听话的真正原因。
世勋老师:你是怎么做的?
学员:他也不知道。
世勋老师:他从心理学角度来学,从脑回路就是和行为逻辑学的,当他的思维和行为逻辑学到他对事物的认识会有一个指导,他会思考的。
所以,我们认为孩子一定要经历上学这件事。
学员:我们觉得不上学的方式方法很重要,我们认为从家长角度看这个方法对吧?
世勋老师:好,但是应该先跟孩子去沟通,了解他为什么不想上学,然后去理解他的问题。
学员:他父亲可能曾经和他说过,你不要上学,只是当下可以不去。
世勋老师:比如说,我现在也接到过很多家长的咨询,孩子不想上学,我们给孩子沟通的过程中非常困难,他觉得,好像被家长理解了。
学员:我之前也跟孩子沟通过,让他看到学业困难的后果,有些改变是好的,但是没有那么快。
世勋老师:这个理论有一点道理,但是比较笼统。我们刚才讲的,是一些具体的孩子可能会遇到的问题,比如说孩子已经有厌学、逃学、厌学、休学、辍学等问题。
学员:那个也给他讲了很多道理,但是孩子就是不听,最后休学了。
世勋老师:这个案例里面的家长对孩子是没有尊重的,也没有尊重孩子的。
学员:那如果就是这样的话,孩子大概率是会一直有不想学习、甚至厌学的心理,可是现在这个孩子已经能跟我好好说话了。
世勋老师:他对手机的热爱,是因为他知道怎么跟你沟通,甚至还能够得到我的帮助。
学员:那他为什么不跟你说话,因为他不听。
世勋老师:这就是他在跟你沟通之前,他其实根本就没有任何的想法。
学员:对啊。所以你不要去跟他沟通。
世勋老师:我会说的。这是我给你的第一个问题的答案。
世勋老师:那你能怎么跟他沟通?
他说,这就是他的一个问题。
我跟他沟通之前,他不同意。
我问他,你现在还在跟你的爸爸沟通?
他说,你现在才12岁。
我说,那你现在不说你怎么知道他不听你的呢?
他说,我也不知道。
我说,你现在的问题在哪里?
他说,就像我跟他爸说的,他爸说你的教育问题,跟我未来要不要去管他。
他爸说,你怎么知道我管不了他?
我说,当然可以啊,
你这种情况下,他是希望你快点长大,而不是在这叛逆期,马上到18岁了,再不行,他要知道自己要什么。
18岁的时候,你准备好了吗?
19岁的时候,你准备好了吗?
20岁的时候,你准备好了吗?
22岁的时候,你准备好了吗?
22岁的时候,你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
23岁的时候,你打算怎么办?
22岁的时候,你打算怎么办?
在爸妈们讲这些道理的时候,我都会问你们的父母,你们的担心是有多余的,有多余的,有多少是真的?
你们的父母都希望你们好好的,希望你们过好日子,希望你们过好日子,也希望你们过好日子,但是到底是不是你们自己的选择?
有时候,我们甚至连自己都不敢肯定,一个人将来的人生,有没有理想,有没有出息?
我经常在想,我是不是活得不好?我想为我自己活着,但我没有能力。
我现在面临的是你们爱我,但我没有能力养活自己。
我现在面临的是,我现在就是一蹶不振的状态,如果我的人生,在您的眼里,就没有任何一个好的结果。
您也说,如果考不上大学,我不去工作,您也会把我的孩子生病当做废物。
其实,这个世界上真的没有谁是个败家子,都是在错误中不断进步的。
家长的情绪,决定了孩子的一切
有些家长,总是觉得自己的情绪,是孩子最好的老师。
