男孩子在家不听话胡乱扔东西,还经常乱扔东西,对爸爸妈妈来说,这很正常,因为男孩子的自我意识在慢慢觉醒,他已经可以有理智了。
他的自我意识不足以满足他的全部要求,而且当别人来教育时,他也不能被批评,所以,他总会跟别人讲道理,将自己看成是世界的中心,孩子越讲道理,家长越发脾气,他们越不讲道理。
孩子之所以会经常“不听话”,都有自己的原因
孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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男孩在3-5岁之间的叛逆会变得特别的明显,不管你说什么,他都不听,不管你讲什么,他都会歇斯底里的大哭,甚至还大声的冲你发脾气。
大多数时候,孩子的表现都会让你无措,想要尝试用“武力”来解决问题。但是,随着孩子的成长,这种情况会愈发严重。
第一个阶段:在两岁左右
这个阶段,孩子的自我意识感开始萌芽,他们开始了解和体验自己和他人的关系,从而知道我是谁,我的存在就是我自己。但在2-3岁左右,他们的语言表达能力还没有完善,比如通过打人来表达自己的不满,这些孩子开始不讲道理和发脾气,但仍然需要对大人、对周围的世界作出反应。
第二个阶段:在0-2岁
这个阶段,孩子的行动力与行动力开始萌芽,宝宝开始形成自己的世界观,开始对父母、周围的事物感兴趣,也开始具备判断能力。宝宝开始意识到自己的存在,开始有自己的想法,会遇到一些让大人意想不到的事情。
▼ 两岁左右的孩子在这个阶段,会迎来人生第一个叛逆期,自我意识萌发。
孩子的变化很大,从原来那个粘着妈妈,变成了可以跟妈妈撒娇,自己想干什么就干什么的小“小皇帝”。父母的一些要求,让宝宝开始反抗。
宝宝的一些要求,会让父母觉得很不可思议,甚至认为这个孩子很难带。但是,孩子为什么会突然变成这样?其实是孩子成长了,需要父母引导和学习了。
第一逆反期的出现,是由于生理发育和心理发展的不同导致的。这个时期的宝宝开始出现自我意识,想要自己做决定,不想听父母的话语,总是和父母对着干,故意做一些与父母所说的事情,并且显得很叛逆。比如妈妈让洗澡,他偏偏要洗,妈妈让睡觉,他偏要去睡,不听,甚至会做出离家出走等极端行为。
作为家长要多理解他们,给他们时间,让他们慢慢成长。
第二逆反期的出现,是由于家长的过度关注。
孩子的自我意识,随着年龄的增长,在跟父母的相处中逐渐减少了自己的一些自我意识,他们开始渴望独立,希望自己做主,所以经常会故意跟父母“唱反调”。
同时,他们的心理压力也随之加大,从而对家长的管束更加不满,想要通过“唱反调”来证明自己的独立。
所以这个时期的孩子,做事情容易走极端。
家长要关注孩子的情绪变化,当孩子处于情绪波动时,家长要理解孩子,
不要对孩子的行为做出太多判断。
当孩子处于情绪波动时,家长可以采用更加正面的方式,跟孩子交流。
第二, 帮助孩子管理情绪
家长可以帮助孩子建立一些情绪管理的小工具,例如,情绪管理小工具箱。
孩子处于情绪波动时,有的孩子可能会有些许的害怕,有的孩子可能会哭闹。
家长可以跟孩子说:“妈妈看到你很不开心,你可以说:‘你是不是有点害怕,是吗?来,妈妈抱抱。’”
或者对孩子说:“你很难过,你可以抱抱。”
这样孩子会觉得自己被理解了,同时也知道自己要为自己做些什么,也能够建立正确的自我认同感。
第三, 家长可以用游戏疗法
通过游戏疗法,孩子一般会有一些好的表现,这些表现可供家长参考:
1.敢于面对恐惧。
2.愿意在大人面前“装睡”。
3.突然间,“哭”的频率变多。
4.情绪明显比平时更加烦躁。
5.易怒。
6.情绪不稳定。
7.与家人发生冲突。
8.回避。
9.对玩游戏的事情表现出抗拒。
10.易怒。
如何辨别孩子是否会有以上的表现,最简单的方法就是通过一些测试,来判断孩子是否有情绪上的问题,例如,孩子是不是经常闷闷不乐、大哭大闹?
作为家长,我们可以做些什么?
了解了解儿童的情绪之后,那么,孩子就能够有效地控制自己的情绪了吗?不一定。
答案是:不一定。
在心理学家的研究中,由于一个人的行为与他的童年经历有关,因此,孩子的情绪不能简单地反映出来,而是在一定的条件下反映出来的。
在我们成年人的眼里,孩子的情商与智商之间有很大的关系,而情商的高低就在于父母是否能够识别出孩子的情绪?
01 如何识别孩子的情绪
如果孩子情绪比较激动,大哭不止,对于他们来说,没有情绪管理的方法,只会让他们感受到“闹脾气”带来的快感,于是,他们会选择不断地制造各种情绪,来满足自己的需要,也是他们情绪管理失败的主要原因。