夫妻俩生气孩子不听话怎么办?先看看小东,在他的桌子上摆着两个手机。
每天晚饭过后,小东会找父母谈,让父母买新的手机。
刚开始,小东的母亲对小东的骄纵表示很无奈,但小东依然坚持自己的想法。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
有一次,小东在小东的朋友的陪同下来到我家做客。
小东的母亲告诉我,她的孩子今年上五年级了,平常就是一个人在家做作业,从来都没有看过手机,现在不仅要看朋友的手机,还要一个人独立完成作业。
小东的母亲的做法很极端,当时就是想尽了各种办法让孩子放下手机,而在小东的母亲断网以后,小东开始迷恋上手机,并且每天熬夜玩,不愿意上学,在家里还发脾气,脾气比谁都大,与母亲的关系更是糟糕透顶。
每次在家里发生冲突,小东的母亲都会怒气冲冲地说:“你再这样下去就废了,今后再也管不了你了。”
在这个家庭中,父母为孩子操心操碎心,孩子却觉得父母束缚了他的手脚,让他喘不过气来。
因为他认为自己不能成为独立的人,父母必须对他放手,并且告诉他,如果他表现不好,父母就会不管他。当然,孩子真正需要的,是父母无条件的接纳,只有无条件的爱与支持,才会让孩子走出自己的小小的困境界,成为独立的人。
三、处理好与孩子的亲子关系,我们需要做到
1、父母做到情绪稳定,平和的面对孩子
人与人的相处,总是需要面对与人之间的各种矛盾和分歧,无论大事小事,父母都需要处理好与孩子的关系。
很多父母对孩子要求太严,严苛的教育方式,反而是把孩子推到对立面。
在孩子情绪不佳时,他们需要父母的帮助,让他们得到情绪的疏通和平静,才能正确对待事情,进而做好自己的事。
2、允许孩子犯错,但要教会孩子为自己的行为负责
面对孩子的犯错,父母不是一味地指责和训斥,而是应该告诉孩子犯错后应该如何避免,当然,作为父母更不能对孩子横加训斥和指出错误,这种简单粗暴的教育方式,只会让孩子更加叛逆。
不妨用让孩子承担后果的方法,让他为自己的行为负责。
比如,让孩子去体验生活,在体验中学习感悟成功的喜悦。
这样一来,在下一次犯错时,他们就会吸取经验,当然,这个过程可能是漫长的,需要父母不断的耐心,也需要孩子自己的成长。
3、让孩子明白自己的责任
其实,很多父母在和孩子进行沟通时,都习惯了自己来表达自己的意见和看法。
比如,早上的时候,孩子又把衣服弄脏了,父母就很生气,就会觉得孩子这是不对的。
这时,孩子就会因此变得很委屈,觉得父母不理解他们,也会很愤怒。
其实,我们可以告诉孩子:
衣服是自己的,而且这是你的责任,不是别人的责任。
自己的事情自己做,不要依赖父母,培养孩子的独立自主能力,让孩子形成良好的行为习惯。
父母要有意识地培养孩子的独立性
1、允许孩子说不
当孩子到了2岁左右,会变得特别自我,凡事都想自己来。
但这时候,父母要注意,不要不管孩子说什么,不管他说什么,你都要认真听完,然后再告诉他应该怎么做。
如果孩子的语言能力还没有发展起来,就不要过多的参与他的生活,
让他自己学会怎么穿衣吃饭,怎么收拾玩具。
这时候孩子就会慢慢的去体会自己独立的感受,并且逐步的学会自己独立完成。
2、不帮孩子解决问题
有的家长认为孩子太小,什么都不懂,什么事情都替孩子处理。
殊不知,孩子自己要面对问题,解决问题的能力很强。
2岁的孩子不知道怎么去适应社会,自然会遇到困难。
这个时候家长应该告诉孩子,学会独立思考,遇到问题自己解决问题,这样也是培养孩子的思维能力。
三、父母该如何正确处理孩子的顶嘴问题
1、用温柔的语气跟孩子沟通
孩子犯错误的时候,很多家长都会大声呵斥孩子,这个不对,那个怎么又错了,孩子一直在保护着父母,但是家长总是一副严厉的语气,这个时候孩子会有一种惧怕的心理。
孩子犯了错,家长应该用温和的语气跟孩子讲道理,让孩子明白,这样的批评和教育会给孩子留下一个不好的印象。
2、要用平等的语气跟孩子说话
在很多孩子犯错误之后,家长在教育孩子的时候,可能都会用严厉的语气,这样的语气,虽然可以让孩子改正,但是,这个时候,孩子肯定会不愿意接受,所以家长在教育孩子的时候,要更加注意使用平等的语气,也就是说,家长在教育孩子的时候,千万不要用命令的语气跟孩子说话,更不要用武力或者斥责的方式去教育孩子。
3、给孩子适当的自由
孩子在小的时候,他们其实是没有自我的,但是他们如果能够有自己的空间,能够合理的去安排自己的时间,他们的叛逆的行为就会减少很多。
