孩子不听话怒火攻心
对孩子发火
想必不少家长都有这样的感受:
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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孩子不听话,说多了会听话,说少了又开始发脾气,搞得自己非常的郁闷。
孩子如果犯了错,不想批评,不想说教,一气之下,就忍不住发脾气。
“你说怎么办?”“不要这样。”甚至“你再这样我就走了,不爱你了。”这样的话语,无疑给孩子贴上了一个负面的标签,虽然家长很好哄,可是孩子根本就不听,哪怕家长在他面前言而无信,可是孩子的内心,就是“行”的。
如果我们不愿意看到孩子出现不听话的现象,就应该想办法了解孩子内心深处的想法,只有了解了孩子内心的想法,才能更好地与孩子沟通,拉近与孩子的距离。
孩子不听话的原因是什么?
1.父母说教、唠叨
在中国传统的教育方式中,孩子往往会选择父母所说的话,听父母的话。因为,在父母看来,孩子有道理,他们大都是懂事的,当然,,孩子也应该对父母言听计从,才能够感受到父母对他的关爱。
所以,孩子要么不听话,要么叛逆,父母要反思一下自己对孩子的教育方式。
2.父母对孩子过高的期望
当今社会,高学历对孩子的未来发展已经成为了重要的社会准则,为了这个社会准则,而辞去了不少的职位。孩子要是没有正确的人生目标,父母也会为此而感到焦虑。
其实,没有人生目标,孩子更不知道自己要做什么,他们更不懂自己想要什么,更不知道自己究竟要成为什么样的人。
只是父母们会有意无意地给孩子设定一些小目标,再加上他们的生活压力都比较小,这时候就给孩子很大的心理暗示,孩子潜意识中就会形成一种对外部世界的期待。
如果父母总是给孩子设定一些过高的目标,孩子无法完成,就会产生对自己的恐惧和自卑心理,自然而然地减少对外部世界的探索欲望。
给孩子的这个目标越明确,孩子越有学习的内在动力,也就越能专注于自己的学习。
孩子有了学习的内在动力,就不会再和父母闹情绪,也就会越学得好,最后取得好成绩。
02、将学习与孩子的幸福感联系起来
当我们帮助孩子找到了学习的内在动力后,我们需要做的是将学习与孩子的幸福感联系起来。
如何将学习与孩子的幸福感联系起来呢?
让孩子的幸福感与学习的动力来自于对生活的热爱。
学习和实践是一体两面的,让孩子在生活中体验学习的快乐。
例如:让孩子帮忙做家务,孩子就会觉得学习是自己的事情,不需要别人的帮助。
这样的孩子会更能体会到学习所带来的成就感,对学习的兴趣也会提升。
培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
家长不要太勤快,总是把一些家务活交给孩子干,会让孩子变得懒懒,不思进取,对学习不感兴趣。
孩子自己喜欢看书,家长不要在旁边做“陪读”,给孩子更多的阅读的机会。
有一位家长,在闲聊时,女儿对她说:
“妈妈,我的语文老师好像不太好,我想要学。”
她回答说:“语文老师就像你的爸爸,喜欢看书,喜欢工作,对吧?”
女儿问她:“你的语文老师那么好,您还想学什么?”
她说:“你的语文老师很漂亮。”
我跟她说:“那你觉得老师长得好看吗?”
她说:“长得好看我就喜欢。”
我说:“好看啊!你能想起来就告诉我吧?”
她说:“想起来就告诉我。”
我说:“好呀,我就想知道啊。”
她说:“可是你刚才不是说,你喜欢上课的时候和我聊天,而且你讲得很认真,特别好。”
我说:“如果你没有按照老师的要求去做,那么,妈妈就会很失望。你会发现,老师的表扬也越来越多了。”
“那如果我当时没有把这门课上给你讲得太好了,到时候我会怎么样?”
她说:“我会说,你给我把那篇章看完。”
我给她一个台阶下,说:“好。谢谢你遵守我的规则。”
然后,我开始和孩子探讨:“是什么导致你今天晚上没有好好吃的饼干?”
“是妈妈没告诉你,你就说是老师没有把它藏起来吗?”
“是呀。”孩子点了点头。
“那我们应该怎么办呢?”
“把饼干藏起来,你想要的时候怎么办呢?”
“因为我会很着急,这样可以不影响到其他同学。”
“那我们可以先不吃吗?”孩子开始哭了。
“好吧,妈妈就在这里,你要是还想吃饼干的话,你可以把饼干藏起来,这样就可以吃了。
