青的孩子不听话、不做作业,一生气就要打他的家长,你会让孩子怎么做?
青的孩子做作业不听话,一气之下,不好好写作业。
你火冒三丈,赶紧过来按住他的屁股,几拳下去,青的又是一阵巴掌,青的还是一阵巴掌。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
很多家长喜欢用“武力镇压”来管教孩子,而青的孩子却总是以暴制暴,他们不反抗,不屈服,更无法反抗。
如果孩子叛逆,家长就该反思了:到底是哪里出了问题?
从0岁开始,我们的孩子便开始以“叛逆”“不听话”“学习没精神”为由向我们发起了攻击,我们的训斥和打骂声,让孩子开始抗拒,开始用沉默、不说话、不回应。
最后,孩子进入青春期,与我们的冲突不断升级,我们也用同样的方式对待孩子。
我们开始在网上找青春期孩子的各种“问题”,但往往都是“哪里”没有得到解答,孩子现在有各种问题,我们也不知道。
但是,我们认为孩子叛逆、不听我们的话,不听话,处处和我们对着干。
孩子不想上学、压力大、人际关系不好、亲子关系紧张…………孩子叛逆的原因,有时候是我们没办法认清现实,不相信孩子。
我们觉得,孩子叛逆、不听话、不自律、不孝顺、不孝顺、不感恩,实际上,是我们不相信孩子,不相信孩子能够按照自己的要求去发展。
一旦孩子不按照我们的要求发展,我们就会感到失望,愤怒,焦虑,甚至有些丧失理性的情绪,诸如“我的孩子怎么就这样”、“这样的孩子,以后怎么办”、“如果不听我的话,会怎么样?”等等。
这些负面的情绪,让我们焦虑,甚至会感觉到失控,不知道怎么去阻止孩子。
事实上,这也是我们需要学习的地方。
我们要在焦虑时,对孩子说:“我知道你是一个很努力的孩子,妈妈相信你能够好起来。”
当孩子听到这个“但是”时,他会有一种被理解、被尊重的感觉。
我们还可以巧妙地使用反向思考的方法,引导孩子主动思考,把自己的想法写下来。
这个时候,我们就可以帮助孩子说出来,比如:“如果我觉得我有些许数,也许我能做些什么呢?”
说出来,可以让孩子真正地找到自己的问题,进而找出症结。
不仅可以引导孩子说出自己的问题,还可以用提问的方式来帮孩子理清思路,比如问:“你觉得,这件事你觉得有什么办法?”“你有什么办法可以解决吗?”
最后还可以赋予孩子选择的权利,让他自己去思考,但也要让孩子自己去选择。
这个过程中,有时候孩子可能会选择“NO”,比如“不行,我不想说!”或者“我不想做”。
这其实也是孩子的一种自我保护,让他可以随意地表达出来,那么我们就可以通过给予孩子选择的方式,引导他们去理清自己的思路。
4. 有效的反馈
当孩子在复述中时,我们可以问他一些问题:
“刚才我们讲了什么,让你有了不一样的发现?”
“你认为这个方法对你有什么好处?”
…………………………………………………………………………………………………………
这样的反馈是不是很有力量感呢?实际上我们可以试着用这样的方法来正面鼓励孩子。
鼓励的要点是发现孩子的点滴进步,肯定孩子的长处,让他知道自己的优点在哪里,这样可以增强孩子的自信,激发孩子的自我价值感。
另外,当孩子表现不错的时候,我们可以表扬孩子“你做的这件事很好,你是怎么做到的?”
鼓励的要点是“具体”、“夸奖”,指出孩子做的某件事情有帮助,比如“你这次表现很好,但是还有很大的空间”、“你掌握了这件事应该怎么做”等等,而不是一味的称赞他的成果。
所以,我们应该用这样的“具体描述+表扬”的方法来表扬孩子,让他知道自己哪里做得好,哪里做的不好,这样可以让孩子清楚地知道自己哪里做的好。
鼓励可以把孩子的信心激发出来,而且孩子会感到有成就感,自信心也会大大增强,从而有利于孩子自我意识的培养。
4.鼓励是个神奇的工具,会夸奖孩子
曾经有一位家长咨询,老师,他的孩子在幼儿园里表现得很调皮,总是乱跑乱跳,上课不认真听讲,还总是爱打人。
老师,您好!我家孩子喜欢打人,您没给我批评吗?
我们家长对于孩子的行为,总是不自觉地用“你”,“你”,“我”来表达,所以我总是尽量控制自己的情绪,不对孩子发脾气,因为一旦生气,就会忍不住想骂孩子。
