孩子11岁不听话玩游戏,家长:只怪游戏太好玩,说什么都不听,也不说,有时还撒泼打滚。
游戏让孩子形成了一种“我很行,你必须听我的”的心理。一遇到“游戏”问题就被排斥、排斥,孩子就立刻放弃,这是孩子“退缩”的开始。
慢慢地,孩子可能更加退缩,不愿意主动,家长也跟着干预。但这种退缩是不可取的。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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这是因为家长还没有找到更合适的替代方式。我们发现在孩子玩游戏的过程中,更多地需要激发孩子内在的动力。
如何激发孩子内在的动力?
【2】 陪伴的过程
孩子玩游戏的过程是很愉快的,也很享受这个过程,因为只要孩子有了学习的动力,他就会开始行动。
对于孩子来说,主动学习是最好的学习方法。父母要多陪伴孩子,了解孩子内心的真实想法。
【3】 激发孩子的学习内驱力
很多家长会发现,孩子的学习成绩差,学习动力不足,或者是学习动力不足,这个其实都是外部的原因。
外部的原因,是由于学习动机会的稀缺。孩子们内心的学习动力,就是他们学习动力的源泉。
“内驱力”主要来自于兴趣,学习过程中的愉悦、成就感、价值感、幸福感等,但这些才是支撑孩子学习的底层力量。
因此,培养孩子的内在动力,唤醒孩子的学习内驱力,比成为孩子的“强者”更重要。
事实上,唤醒孩子的内驱力,才是更重要的事。
在这个信息大爆炸的时代,我们不可能样样都学,唯有学习。
如果说我们努力学习是为了孩子将来有更多选择的机会,那就是学习的意义所在。
只有让孩子知道学习的真正意义,他才会愿意主动去学习。
对孩子来说,学习是终身受益的事情,父母能把控的不是手机、电视和游戏,而是帮助孩子找到更多的“兴趣”和真正热爱的事。
即便生活在信息大爆炸的时代,依然有热爱学习和热爱生活的孩子,大部分都是被父母“圈养”的。
前两天,北京大学毕业的丁延庆和妻子小花一起去工地上班。
他们在工地上搬砖,背水泥,一个累得满头大汗的娃,刚下过雨,脸都被雨水浸透了。
一身疲惫的他们,对待着电脑屏幕,比任何人都喊出“志向”。
可儿子的成长,注定是一场曲折离奇的旅程。
丁延庆分享:
儿子小时候,我跟着他学习汉字、阅读、练字,每一个一开始都是兴趣满满的,但是当儿子觉得太难了,不想学时,我就给他讲道理,写不出来就不想做了,结果儿子反而哭得更大声。
从输入正确率来说,六岁以前,是孩子塑造性格和开窍的最佳时期,如果再加上一些先天的因素,会更好。
02
很多父母会认为,对于一个孩子来说,成长关键期很短暂。等到了五岁之后,开始有了自我意识的萌芽。
那时候,我还抱着一种对孩子的状态,对于当下正在经历的事情,我还是挺有信心的。
回想起来,我对五岁之前孩子的态度,居然也有些差别。
五岁以前,我和儿子相处最多的是妈妈,这是常识。儿子出生后,我负责孩子吃喝拉撒。我起早贪黑,忙得连个厕所都顾不上。儿子吃饭,我负责把饭端到他嘴里,但我得忙着做晚饭,一切以他的健康考虑为主。
一来,已经吃了两年多的饭,除了舍不得和孩子分开的内疚,更不该什么都依着孩子。
因为,我自己心里明白,是自己包办了孩子的生活,做了孩子的生活,剥夺了孩子成长的权利。
怎么样,还要感谢老妈,帮了我太多忙。
我也希望我自己能像那位妈妈一样,用实际行动,来弥补遗憾,给他当好榜样。
