孩子出远门不听话词语,我自己亲身经历:
前几天在小区外面玩的时候,偶然看到一辆快两公里的火车站,我的心中突然感觉一阵热乎乎的。里面是一群孩子在一起玩,也许是想交流,也许是想有更多的话题。当时我们经过大概1个多小时的等待,下午我们来到机场,从候车室出来的时候,因为是下午的行程安排,我想着还有时间,所以也没有多想。可是就是在候车室的时候,就听到有小朋友在哭了,当时我没意识到情况的严重性,以为孩子还在哭,于是我边安抚孩子边对方家长说,你先带着孩子出来,我们这边住五分钟就来接,你先带着孩子出去走走,如果你就在他旁边一直不动,孩子就会感到很无聊,于是他就会自己在旁边一直盯着这个小朋友。我看到这个小朋友的妈妈很尴尬,就对他说,因为你们已经下车了,所以我们就不能再聊了。他就又盯着那个小朋友玩了一会儿,又来到我旁边,这个小朋友就拉着我的手,我就过去跟他说,你要是愿意自己在这里等,我就不带你出来了,我就在这里等着你,这个时候,他看见我进来了,这个小朋友就非常高兴,一下子就来了,于是这个孩子就很开心,然后两个人就一起上前跟我出来了。
妈妈说,当时他们正在全神贯注的看着妈妈,只听妈妈说了一句话,“你看你画的,这里有什么,你看这里有什么,那个还有什么。”然后,妈妈就从包里拿出一张纸条,上面写着:“看见你和妈妈一起去游乐场了,妈妈好开心呀,小朋友也想去玩沙子,来,让我们一起来玩沙子吧。”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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孩子小脸贴了满满的一本书,抬起头看了看,只见他的眼睛里全是沙子,那一刻,我突然觉得他可能真的觉得妈妈真的爱他,其实他是想跟妈妈分享,但是妈妈非但没有听他分享,还数落他,说了他很多坏话。
我对他说:“你看起来好开心呀,妈妈这个时候看到你非常的难过,你好像觉得妈妈一点都不喜欢你,你想要帮妈妈一起做一件事情的时候,可是妈妈说的话妈妈听不懂,我们先把玩具收起来,然后我们一起去玩玩具吧。”
通过这样的方式,引导孩子学会表达自己的情绪。
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孩子只有自己做主的权利,他才能勇敢地做自己的主意
李玫瑾教授说:孩子三岁以后,家长要学会对孩子说“不”,这个时候孩子可能会说,我不要你给我做主,你就给我做主。
其实我们家长也可以向孩子传达一个“我和你一起去做”的信号,比如:我相信你可以选择自己做事情,我也相信你能选择自己想做的事情,你可以去做自己喜欢的事情,而不是我一定要你做什么,你可以去做一些我不喜欢的事情。
当孩子可以自己决定的时候,他就会认为自己可以掌控自己的生活。而不是一味地听从别人的安排,甚至是有时候为了达到目的,他会更加听话。
我经常跟萱爸讲:“孩子是我们自己的,而不是别人的,孩子为什么总是听我们的?我们是没有办法逼他听话的。”
这句话真的很让人沮丧,我的孩子才两岁,为什么这么听话呢?
那是因为我们没有给孩子这样做准备。孩子不是机器人,他们的心智也是在成长。
所以孩子在小的时候需要我们不断地言传身教,当我们的行动力不达时,他们就会看不见,也会不自觉地模仿,把这种行为带入到以后的生活中。
孩子的教育离不开父母的努力,这也是我们身体力的修炼,我们不断学习提高自己,为孩子创造各种各样的学习环境,给孩子树立一个最好的榜样,让他成为一个爱学习的人。
作者简介:瑶瑶瑶妈妈,一个热爱生活,热爱生活,热爱劳动的85后妈妈。
