这位家长你孩子不听话,不做作业,看电视,你家孩子就这样。
当我们每天都在唠叨的时候,你是不是也是这样的父母?
在本该认真学习的年龄,你让他好好学习,却拿起手机和电脑玩游戏,他不会,只是会想方设法想玩。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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当你在批评指责孩子沉迷网络的同时,你自己也沉迷于网络了。
一个家庭如果只有一个孩子,那这个家庭的气氛就像是得了“抽鸦片”。
可是,孩子真的会喜欢学习吗?
孩子不喜欢学习,影响着他的成绩。
因为玩网络游戏,他荒废了学业,他失去了人生中的大好时机。
如果孩子喜欢玩网络游戏,不妨引导孩子学会时间管理,让孩子自律。
可以让孩子把每天的时间都安排在表格里,哪个时间段该做什么,每个时间段该做什么,都有一个详细规定,贴在墙上,时时刻刻提醒自己。
特别是假期结束时,记得提醒孩子:“要坚持住,不能三天打鱼两天晒网。”
同时,家长也要以身作则,不在孩子面前玩手机,如果爸爸妈妈玩手机,孩子也要玩,这样才能让孩子明白手机只是我们学习和生活的辅助工具。
当孩子问起手机为什么那么吸引我们时,家长也可以用问的方式回答:“为什么呀?我们看书都看些什么了吗?”这样会让孩子更容易接受家长给出的意见。
如果孩子不能理解手机对他们的吸引力,家长可以借助一些小游戏来帮助孩子理解,比如跟孩子做一个文字游戏,带着孩子一起读故事,同时还可以加入进来,家长和孩子一起互动。
我想,在家长放下手机,拿起书本的那一刻,孩子肯定会受到家长的感染,也会对手机感兴趣,之前有一位家长,让孩子读完《论语》之后,再把他推荐给自己的一位心理专家,这位专家非常感谢他,并且说:“您如果让您的孩子在读书的时候,可以在这方面进行专门研究,我们就能够在很大程度上影响孩子的学习成绩。”
根据孩子的教育水平,有的孩子上课不专心听课,也有些孩子玩手机或者是打游戏,我们一定要上去看一看,是否有这些行为,他们也会受到一些影响。
比如,坐在课堂上不认真听讲,因为对知识点的掌握不牢靠记忆,所以不理解课堂知识点,这种情况也是很正常的。如果孩子在课堂上不认真听讲,还有其他的一些方面的原因,比如说有一些内容他们听不懂,或者是他们没有认真听讲,还有一种可能是他们注意力不集中,甚至是他们没有学会。
那我们父母应该怎么去引导呢?首先,父母要了解一下孩子是怎么想的。有些孩子不愿意听讲是因为他觉得这些内容他觉得很无聊,这时候父母就要站在孩子的角度去考虑孩子为什么不愿意听,因为孩子觉得父母不理解他。有些父母可能就会说了,孩子说的话很多人都不知道,他觉得和父母有关。当孩子感觉很无聊的时候,可能就会说出一些外星语句,引起父母的注意。这时候父母就要了解孩子是不是真的不想学这些内容,只是孩子觉得无聊又或者是学习没有找到乐趣,才会想要去玩手机。
所以,父母要了解孩子,然后找机会跟孩子谈谈他对学习这件事情的看法,聊聊他对于这个事情的看法。可以问问孩子,他这样的看法是什么,如果孩子说他讨厌学习,那么父母就要听听孩子怎么说。
如果孩子说自己讨厌学习,那父母就要注意跟孩子的沟通方式。
当孩子能够充分表达自己内心的想法的时候,他们会更愿意和父母交流,如果父母不懂得尊重孩子,也不能理解孩子。
3、让孩子知道学习对自己的重要性
父母一定要知道,学习是孩子自己的事情,所以要给孩子提供条件。
比如每天给孩子写完作业,才能出去玩,又或者是孩子考试成绩好了,父母可以带孩子去游乐场玩,让孩子放松。
这样才能够让孩子更认真的学习,所以说孩子学习和父母的关系一定要和谐,父母一定要懂得沟通,在沟通的过程当中,让孩子感受到父母是理解自己的,这样才能够让孩子更愿意和父母交流。
我们在和孩子沟通的时候一定要注意方式方法,不要过于强势的去和孩子说话,让孩子感受到父母的爱,这才是真正的关心。
孩子不听话的时候,我们应该怎么去和孩子沟通?
第一个方法:父母要学会倾听
倾听的这个方法,是我们在很多父母看来是非常有效的,因为大多数父母在和孩子沟通的过程当中,都是希望孩子能够把自己的想法和意见都听进去的,但是其实我们可以用一些更加简单的方式去和孩子沟通。
首先要多站在孩子的角度去理解孩子,了解孩子内心的想法,然后对孩子做出正确的引导。
在这里分享一个小技巧,这个小技巧叫做“以退为进”,就是在孩子有情绪的时候,我们也要学着去理解孩子的情绪,不要去否定孩子的想法,这也是在告诉孩子,你可以去感受到情绪,去感受到情绪背后的原因。
而不是让孩子觉得你是在跟他“对着干”。
