五岁女孩子不听话可以打吗?
王妈妈对女儿说:“宝贝,她并不是你的敌人,妈妈可以打,但是你必须给我打,打的时候,妈妈在旁边看着。”
王妈妈说:“你在我耳边大声说,我女儿是你的敌人,你不可以打她。”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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王妈妈告诉女儿:“我打不过她。”王妈妈还没说完,女儿就在旁边又哭又喊:“我要打死她,我就不打她。”
王妈妈让女儿道了歉,她对女儿说:“听起来你很想打我,因为我是你的爸妈,我不允许你打我,你可以打你的弟弟妹妹。”
王妈妈说:“你弟弟在旁边看着呢,嗯,你可以打。”
王妈妈说:“你打了他,他也不会打你。”
女儿还是坚持说:“就是我不可以打他。”
王妈妈说:“你知道什么叫不可以吗?告诉过了你还不可以再打我。”
李妈妈说:“对不起,没听你说真话,下次还敢不敢了?你又说了什么?”
女儿说:“没有,就打了。”
李妈妈说:“怎么回事?”
女儿说:“我不让你打我,我不告诉你了。”
李妈妈说:“你为什么不告诉我,我不想告诉你。”
女儿说:“是我告诉你的。你为什么还要打我?”
李妈妈说:“我不告诉你,你也不告诉我,你不告诉我,你也别想告诉我。”
女儿说:“好。”
我们在这个例子里,爸爸没有跟女儿讲清楚,不能骂人、不能打人,不能伤害自己,要告诉老师,这些是底线。
也不能伤害自己,不能伤害别人,不能伤害别人。我们的底线是什么?
你有底线吗?你有原则吗?你有底线吗?没有!
如果你说的规则不合理,我们可以跟孩子说,你有底线,不能伤害别人。你有规则,我们可以借你的手机,我们也可以借你的手机,我们就借给你,因为我们是成年人,所以,有权利要遵守规则。
我们把手机的用途设定为:学习查资料、旅游查询、休闲娱乐玩游戏、做家务等,所以,这个是我们需要底线,而不是死要面子活受罪,还要面子活受罪。
在很多家庭中,手机是父母的孩子,特别是孩子的爸爸妈妈,孩子一拿到手里就是手机,一旦玩手机他们就抢,或者哭,因为孩子觉得手机比他们好玩,更有价值。
你怎么看手机,孩子就会怎么看呢?你是不是每天用手机就是用手机呢?你是不是每天用手机就是看电视、打游戏、看小说?
如果我们用手机来进行学习、工作、娱乐,那么我们就会发现,我们在用手机进行学习,而不是用手机来玩游戏、看视频,那么孩子就会理所当然地认为他也需要用手机,学习和娱乐的需求自然会大大降低。
2. 孩子的游戏瘾
随着孩子越来越沉迷手机游戏,会有越来越多的孩子,变得越来越沉迷手机游戏。
某一个访谈节目里,主持人问初一的学生:“假如你努力学习,考进前十名,我就答应你,如果下次考试超过这个数字,你就给我奖励。”
一个孩子踊跃地举起了手。
另一边的孩子仍然不愿意学习,原因是:“我已经努力学习了,结果却并没有达到我的要求,那么,我就不想努力学习了。”
孩子已经产生了厌学的情绪,还在学习的边缘,父母的做法是阻止、训斥和批评。
不管不顾孩子的情绪,还是苦口婆心地说教,效果都不好,孩子该哭还是哭,该闹还是闹。
我曾听一个老师说过这样一句话:“和孩子相处,一分钟忍耐,一分钟热情,一分钟冷漠。
