孩子4周特别不听话

孩子4周特别不听话,特别不听话,一直让我们困扰,烦,已经很不听话,也不很爱学习。

4月13号,闺女来了,我们就开心地聊了聊,她说自己也是7周岁,特别皮,在学习上特别马虎,写字也很不认真,我有时候气就不打她了,因为如果她好好写作业,我就不会打她了。

今天,她先写语文作业,我说不行,她就不写了,我又打又骂,又把她按在书桌前,我的情绪也崩溃了,把她摁回床上。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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她就是不写,我继续沉静在昨天的学习中,看着她的样子,一种特别心疼的感觉,希望胸腔里的情绪和她平静下来,可是,怎么平复下来,我也不知道,其实,她这一晚上写作业,也没写多少。

我也知道,很多时候,我也在情绪失控的边缘,不自觉地将情绪带到了孩子的身上。

那天我正在加班,就接到了女儿老师的电话,说女儿写作业时不专心,总是扭来扭去,我着急上火,又不知怎么办。

我想起了前几天老师的反馈,我也是,家里那种爱哭、爱发脾气的孩子,一看到她不听话,就忍不住发火。

可是我越吼,孩子哭得越厉害,我也越紧张。

后来,我意识到,这种负面情绪的背后,其实是妈妈的不满和无助。

在妈妈跟我聊天时,她跟我说,自己的孩子不听话、不好好学习,总是在班上调皮捣乱,老师说两句话就不听,回家就把自己关在房间里,问她什么都不说,学习成绩也开始下降。

那段时间,孩子变得敏感,经常请假在家不写作业,家长多说几句就顶撞家长,厌学情绪也越来越浓。

后来,家长狠狠地骂了孩子一顿,孩子哭着说,“在你们眼里,除了成绩,还有什么?”

我意识到,必须要先处理好孩子的情绪。

否则,成绩一旦下滑,父母再想让孩子听家长的话、乖巧听话,就有点难了。

所以,我特别想知道,自己到底是不是一个好家长。

家长为什么要教孩子?

“教”是一种能力

人的本质上是需要人的能力,而培养孩子的能力就是一种能力。

包括我自己也是,在孩子很小的时候,为了让孩子好好学习,我把孩子送到了全托班。

学的时候,孩子刚来,我和孩子妈妈都忙着上班,我就自己去陪着孩子,等孩子上学了,我就负责抽查孩子的学习情况,督促孩子完成作业。

小学一年级的时候,我就开始培养孩子的阅读能力,让孩子识字,买书。

我觉得那时候,就算是自己一个人在家,也会把书一起摆到孩子的学习桌子上。

一开始孩子会读一些简单的书,但是孩子越读越觉得这种读书的方式太粗鄙,我给孩子买了一本《好看》的故事书,也是和孩子一起看,结果她看了很多书,也认识了不少字,看完还会主动找书让我给她讲。

我把这些书都放到她的书架上,并说我不会把这些书放回原位,会按照书的内容去做。

后来孩子说我想要看到我在这个班级群里发的书,我认真听课,并及时表扬孩子,这件事就像开启了新学期学习新学期的学习大门,老师也及时跟我反馈孩子的情况。

02

在给孩子补课时,很多家长的心理历程是从哪个方面开始的呢?

先讲我的《好习惯》。

我首先看到的是这本书的目录:

目录:

第一部分目录:

第二部分:

第三部分:

第三部分:

第三部分:

三个部分:

第一部分:

在教科书开始前的预备式的时间管理:

第一部分:

8个月开始时,孩子每周几乎每天晚上都要学习到12个小时。

第二部分:

星期一到早上8:30———9:00————

第二部分:

各类模版、模版的分阶段(入门)

大家可以先初步参考下图。


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