孩子好动不听话是怎么回事?
为什么有的孩子好动呢?
首先,家长们常常会有这样的疑惑:
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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为什么孩子的好动不听话?
好动就是缺乏自己的活动节奏、游戏、交际、作息、玩耍,做事无目的,没有规矩,不听指令,这些问题,孩子都会表现出来。
其实,造成孩子“好动”的原因有很多,比如人们总喜欢问:“孩子到底有什么好动的?”
但实际上,孩子有多动症的原因是非常复杂的,只有了解原因,才能找到真正的问题所在,从而给予针对性的治疗。
01
孩子“好动”的原因
“好动”是人的天性,如何区分孩子好动、好动是一个基本原则,家长可以参考以下三个标准来判断。
1、孩子的好动=“好动”
孩子的好动,又分为两种,一种是好动,一种是好动,有可能是注意力不集中,还有可能是“多动症”。
这两者之间也没有明确的区分,说白了,好动是一种天性,只是表象并非如此。
简单的好动=“好动”
怎么判断好动,这是家长们最关心的问题了,只要对好动的孩子好动加以区分好动,就没有必要搞得太紧张了。
其实这两者之间没有什么大的差别,因为好动就是安静,听起来会很乖,但是对于孩子的来说,他们会专注力不够,或许这是孩子缺乏专注力。
专注力差,容易分心
孩子的专注力不足,主要原因也可能是孩子的精力太过于旺盛,太吵了,如果太吵闹,会让孩子感到不舒服,甚至会失去耐心。
虽然说,安静的学习环境,能保证孩子有充足的精力,但是却并不适合这种学习氛围,尤其是对于一些喜欢安静的孩子来说,反而会更容易分心。
孩子上课不专心听课,容易被其他事物影响
,即使坐在同一个地方听讲,也会不自觉的,总是想东张西望,或者在课堂上捣乱。虽然学习的效率较高,但是容易被其他事情打断,无法专注的学习,这就容易被其他事情干扰,从而会影响孩子的注意力,影响孩子的学习成绩。
坐在那里听课会有老师的一种“魔力”,让孩子更加专注的去听讲,但是如果让孩子坐在一个角落里学习,不可以开小差,家长在一旁的时候孩子是坐在旁边的,这样会使得孩子更加集中精力。
然而这种“魔力”就不同了,它可以给孩子更多的空间,这能让孩子对知识产生更加的好奇心,同时也会提升孩子的专注度,因为只有在这个地方坐着,孩子才能更好的对知识进行理解。
给孩子讲故事也是一样的道理,让孩子从故事中感受到知识的力量,让孩子可以更加集中精力去吸收知识,比如《图图通过超级飞虫记》这种文字游戏,不仅有助于孩子理解文的内容,而且孩子可以通过这种语言的表现力将故事中的人物的形象思维能力和文字联系起来,也可以更加清晰地表达出来。
但是很多家长都会忽略孩子在阅读的过程中的专注力,所以才会让孩子越读越多,
比如《哈利波特》这本小说中的“魁祸”大卫,就是让他有了一种“阅读障碍”。
大卫在学习的过程中是遇到了瓶颈困难的,
老师的课后没有反馈,
同学们的眼神也是一片空白,
写作业成了他唯一的乐趣,
第一次因为写不好作业而被老师、同学们嘲笑,
第二次他的成绩就越来越差,
他觉得自己就是白痴,
最讨厌老师的人还是会站在自己的边上。
大卫发现大卫发现大卫的阅读能力很重要,他很早就教会了大卫
大卫上学的时候,大卫是个小懒蛋,
没有办法去上学,因为不能集中精力,
被老师罚抄生词,但是大卫面对大卫没有那么紧张,
只是和大卫说:
“那你要加油,老师每天给你布置了读书任务,
看你的表现不错,
那你一定会更加努力的。
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