孩子天天骂都不听话,说什么都不听,问什么都听不进去。
因为孩子不听话,大人气的血压升高,还会惩罚孩子,但是很多孩子却屡教不改,有时候只是因为孩子叛逆了。
前两天,在网上看到一个网友的故事。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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有一次,孩子妈妈打电话给我,问我怎么办,我说孩子已经到叛逆期了,沟通的时候我们很尴尬,因为我想不通她为什么不好好沟通。
我记得那位妈妈还说,孩子到了叛逆期,我很担心。
我让她不要和孩子生气,但是又说不出来到底该怎么和孩子说。
今天,我们来学习一下孩子叛逆期的几个步骤。
第一步:首先,倾听
。倾听的本质,是关注,是解决问题。如果孩子不说话,我们就倾听,如果孩子不说,我们就听不到。
第二步:评估
。根据孩子的情况,评估孩子能否接受评估。如果孩子不愿意,我们就听不到评估,那么就会在这个时候进行评估。
第三步:从经验中学习
。孩子不愿意和我们说话,我们就需要通过调整自己的方式,来帮助孩子学会表达自己的情绪。
孩子会把真实的感受用语言表达出来,这样,孩子的大脑就有了弹性和全局观,同时他的感受也会跟我们的感受产生共鸣。
举个例子:
孩子跟我说他在学校里遇到了一件小烦恼事儿,想要跟妈妈分享一下。
妈妈第一反应就是我不懂你遇到的事情,因为我在这个时候要处理工作,你可能觉得我要去学校处理事情,可能就忽略了孩子的感受。
我让孩子把情绪的事情描述出来,我告诉孩子说:
“妈妈听你说的有道理,但是我也不知道怎么表达你的感受。”
孩子说:“就像你说的,让我去上学就是让我感到很难受。”
妈妈:“那你有没有想过,你这样说,我当时应该怎样缓解压力呢?”
孩子:“嗯,那我可以不去上学吗?”
妈妈:“哦,你很难过,那你怎么办呢?”
孩子:“我也不知道。”
妈妈:“儿子,妈妈理解你现在的心情。”
孩子:“那我能不能试着不上学?”
妈妈:“我希望你在一周里,能把不想去上学的念头及时说出来,妈妈帮你。”
孩子:“我真的不想去上学!”
妈妈:“儿子,妈妈帮你想好了没有?如果你不想去,你可以跟妈妈说,你想去哪里?我支持你,但是不想上学,妈妈会陪着你。”
孩子:“我不想去,我不想写作业。”
妈妈:“儿子,那你以后有什么打算,让妈妈帮你做决定。”
孩子:“妈妈,我想去上个洗手间,可是妈妈总让我作业没完成。”
妈妈:“你不想写作业,你觉得不写作业,做什么呢?”
孩子:“我不想写作业。”
妈妈:“你不想写作业,那你需要什么呢?”
孩子:“我要拿书包里的橡皮。”
妈妈:“好吧,那就给你买文具。”
听到这里,孩子一般都会停止哭泣,抱着妈妈不撒手。
但是如果妈妈换成了更大声的责骂孩子:“我每天上班都会听到隔壁某某某吼自己的妈妈。”
结果妈妈立马提高音量,说:“你聋了吗?你还有理啦?你看聋了吗?没看见我眼睛吗?”
孩子依旧会继续哭,妈妈依旧会说:“那就哭!再哭就哭!”
然后孩子开始躺在地上打滚。
心理学家把这种现象叫做“超限效应”。
其实孩子看似没理由的哭,实际上是在用最直接的方式向父母表达自己的情绪。
简单的说,就是希望得到父母的安慰和陪伴,如果父母总是用责骂的语气对孩子说话,会让孩子的自尊心受到伤害,以后不再愿意跟父母分享。
