孩子不听话不要跟孩子交换条件,家长要懂得,因为这样会让孩子养成自私、骄横的性格,不懂得分享,也不懂得如何跟别人相处,最终导致孩子养成自私的性格。
一、父母需要尊重孩子,多给予孩子爱和理解。
苏霍姆林斯基说:“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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古语云:“凡是有素质的人,必定能在社会上有所成就,懂得做人的道理。”
其实,孩子有时候不听话,并不是故意和家长对着干。
很多时候是家长没有做到“三不一”的教育。
1、家长做不到“言行不一”
家长在和孩子的沟通中,有一个很重要的原则,就是“以身作则”。
家长们习惯了和孩子“每天说说说”的交流方式,却没意识到自己言行不一,致使孩子一天在父母的吼叫中,一次次地被否定、被打压,缺乏安全感,缺乏自信心。
当他长大后,面对父母时,就会选择畏畏畏缩缩缩,生怕自己做得不够好,让父母失望。
其实,父母如果在孩子面前表现得尽善尽美,孩子也会认为自己很好,这是一种潜意识的肯定,他会朝着这个方向去努力。
家长的焦虑,很多时候并不是源自于自身的无能,而是担心自己为孩子预设的人生,不可能完全完美无瑕。
很多家长并不能接受自己的孩子是个普通人,他们不希望孩子成为人群中的“平庸”,这也是导致他们焦虑的原因。
2)“唯成绩论”让孩子逐渐“放弃”
“唯成绩论”又被称为“家长将孩子变成流水线上的产品”,是当前教育中,最常见的现象。
我们把孩子的成长过程,比作家庭的“复印件”。
第一位指出,
是不是家长的教育焦虑,体现在给孩子报各种辅导班的时候,总是焦虑。
其实家长自身的焦虑也来自于对孩子的过高期望,有些家长平时对孩子的成绩不够关注,只看到孩子的成绩,关注的是孩子平时的学习状态。
这种过于看重结果的“教育焦虑”,很容易让孩子觉得,父母都不重视我的努力,总是不满意我的成绩,甚至会拿别人家的孩子来和自己的孩子比较,以为这样就能激励孩子更加努力,却不知这样的做法,无形中会给孩子很大的压力,孩子的成绩不仅没有提高,反而越来越差。
要明白这个道理,家长的焦虑是不应该存在的。
这种过于关注孩子学习成绩的焦虑,其实质会直接影响到孩子,让孩子逐渐失去学习的热情,孩子更加失去了自我成长的动力,成绩只会越来越差。
孩子学习的热情,如果得不到父母的重视,孩子就会因为受到父母的“过度关注”,而变得焦虑、烦躁、失落,这样对学习也是非常不利的。
在孩子成长的过程中,父母也应该是扮演着“教练型父母”的角色,而不应该成为孩子的“保姆”。
在孩子学习的过程中,孩子需要父母的监督和指导,但是父母也不要指手画脚,
一旦孩子出现了错误的行为,父母就会表现出过度的关注和管束,这样只会让孩子变得更加的叛逆。
在孩子成长的过程中,父母也应该从不同的角度出发,
以孩子的角度去看待问题,
这样才能让孩子在成长的过程中更加自信和强大。
