幼儿园孩子不听话哭老师拽出去就没有听话,大点的孩子突然变得很不听话,这其实是因为孩子在幼儿园的时候,和幼儿园的小朋友们玩耍的时候,没有达成某种合作的统一标准,这样的行为往往会影响到幼儿园的生活,因为孩子们对幼儿园有抵触情绪,不愿意去幼儿园。
也许孩子的行为是不正确的,但是这也正是幼儿园的老师最不愿意看到的,孩子可能是因为抵触被逼着去了幼儿园,而在幼儿园里,父母则会更为注意老师的看法,看到孩子不听话的行为,于是便会“对症下药”,从而达到上幼儿园的目的。
孩子不听话是很多家长头疼的问题,尤其是在上幼儿园之前,老师会经常带着孩子们一起玩,不仅能够学到知识,也能够让孩子的注意力更集中。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
可谓是一举多得。
《中国式亲子关系》这本书中就提到了一个很好的理念,那就是如果你觉得孩子做不好,那就告诉他:这件事情你已经做得很好了,爸爸妈妈相信你会做好的。
因为孩子的问题是父母的问题,而不是孩子的问题。
比如说,孩子容易做不好,这就是孩子感觉自己做不好。在他想自己做的事情时,他会表现得特别好,而且他在学习方面,也会表现得特别好,这是因为他感觉到了自己的能力被父母看到了,这是孩子的价值感和自信心的来源。
当一个孩子觉得自己是有价值的,他就会有勇气去尝试,即使失败了,他也能够找到方法,这就叫做没有价值感。
那么父母应该怎么帮助孩子找到价值感呢?
第一、父母可以跟孩子一起进行亲子活动,这样可以增加孩子的活动量。
孩子在运动过程中会分泌多巴胺,而多巴胺的分泌是需要陪伴的,父母可以在睡前亲子共读一本书,这是培养孩子阅读的好办法。
第二、让孩子学会倾听。
让孩子把自己的感受说出来,可以让他们更好的理解自己的情绪,同时也可以通过语言表达出来。
孩子哭的时候父母不要指责,可以用简短的词语表达出来,比如:
“你现在很难过,你可以告诉我发生了什么?”
“我现在很生气,你可以抱抱我吗?”
“我现在很累,你可以一边玩玩具,一边听你讲故事,或者让我陪着你一起去散步。”
通过这些肢体语言,去表达对孩子的理解,而不是否定孩子的感受。
第三、引导孩子学会积极归因。
心理学家马歇尔·卢森堡博士认为,如果你在某个场合中找不到自己,那么你就很容易把注意力放在那些能够吸引你关注的因素上,而忽略那些能给你带来积极影响的人或事。
如果你的孩子感到沮丧和担心,这也能够理解。
因为,当我们听到孩子感到沮丧时,我们认为他的感受并不是因为他的行为导致他愤怒,而是因为他对这种感觉感到极度沮丧,这样的感受,孩子更愿意学习。
对于孩子来说,在发脾气或沮丧时,试着让自己暂停,把自己放到一个单独的位置上,这可以让你更加清晰地看到孩子发脾气背后的原因,更加有助于和孩子沟通。
2. 对孩子说“可以”
当我们不愿意倾听孩子,或者不理解孩子时,可以试着用沉默代替对孩子说“不”。
父母可以对孩子说“我知道你感到伤心,现在你很生气”,并且解释“你有些沮丧,是因为你觉得自己总是这样或那样”,这会帮助孩子了解自己的感受。
也可以对孩子说“我能理解你,我们一起解决这件事”,然后给孩子一个拥抱。
3. 告诉孩子“我知道你很生气,但你得先冷静下来”
如果我们已经跟孩子说“你别再生气了”,我们会对孩子说“我知道你很生气,但你不能打人”,可能会让孩子对这件事感到恐惧怕,甚至认为自己做错了,会被惩罚,进而对他更加的愤怒。
父母需要告诉孩子,他并不是一个人。
