孩子不听话要不要送到工读学校?很多父母可能觉得我是家长,我教给他的道理他都懂,为什么还要送进去?
我只是告诉你,在学校里,有一些特殊孩子会和他们的家长在一起,他们的父母有老师在。
当时我们在学校教学楼,操场上容纳了200多名学生,这100多名学生有4、6个是在送餐,而且每个都有一个教官带着小胖,小胖连声跟我们表示,自己都很有“战友”的感觉。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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在送餐的过程中,他们会问到我的情况,“他们是不是也有被批评过啊?”
随着我们不断提高孩子适应能力,带孩子出来的次数也多了起来,现在我们可以尝试着带他去尝试新的东西。
我对他说:“小胖有时候来上课,有时来给大家讲故事。”
小胖高兴的接过礼物,认真的跟我们说:“谢谢您,妈妈,您让我知道了我很快乐。”
通过与小胖的对话,我们了解了小胖的困扰。
在一次次的对话中,小胖有了一种强烈的掌控感,他也有了一种“战友”的感觉,他知道,不管是什么时候,父母都会一直在他身边支持他,支持他。
渐渐的,小胖开始上学后,他知道了学校的学习风格,也知道了老师的教学方式,理解了老师的教学方式,开始进行自我反思。
父母的倾听,可以让孩子感觉到自己被理解、被尊重,而孩子也从中感受到父母的尊重。
这样,孩子就会明白,原来父母对自己的学习有兴趣,而且父母的反馈是正能量的。
3、支持孩子
作为父母,要对孩子的学习负责,不能因为孩子学习成绩不好就指责孩子,而是因为发现了孩子的闪光点。
所以,我们要支持孩子,同时也要对孩子的学习负责。
说到这里,我就想起在去年的时候,我父亲因为孩子成绩不好,父亲就直接@班主任,跟我说:
你也太不知道我为什么家是个家,我也不知道我有多爱你!
我觉得,当父母表达爱的时候,孩子就会有力量,才会觉得父母对自己很重要,父母不要把自己的意愿强加在孩子身上,这样会让孩子觉得父母不爱自己,自己是不被爱的。
所以,我们在日常生活中,多跟孩子说这句话,鼓励孩子,理解孩子,把孩子当做一个独立的个体,去尊重孩子,去理解孩子,去接纳孩子。
一分钟时间,让孩子感受到你的爱
有一个妈妈向我求助,她孩子11岁了,还不爱说话,在学校上课,经常被老师点名批评,对此孩子非常委屈,妈妈在我的这里对此做了合理的解释:孩子最初就是希望得到父母的重视,父母每次都在旁边看着,但孩子对父母不说话,父母就特别不耐烦,觉得孩子不尊重父母。
这个时候,父母可以尝试着用自己的“同理心”去理解孩子,去接纳孩子,和孩子进行沟通,让孩子自己知道他的行为会带来什么样的影响。
心理学家皮亚杰在其著作《儿童的人格教育》中讲到:
“儿童的人格形成不仅取决于儿童的学识水平,而且取决于其对人际关系的态度,即儿童与父母之间的关系以及如何相处。”
“同理心”很简单,就是用孩子能够理解和接受的方式,帮助他们完成一些事。
比如,发现自己的孩子最近一段时间情绪低落的时候,父母就可以教他,最近一段时间情绪不高,这也是很正常的现象。
那么,孩子就会慢慢开始体会到,自己是能够理解父母的,是被尊重的。
这时,父母的共情能力,会帮助孩子逐步形成自我且有能力对自己的行为负责任的意识,这将成为孩子成长过程中最重要的一笔财富。
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在孩子的成长过程中,父母与孩子的矛盾冲突是不可避免的。
但是,有一点要注意:父母的矛盾,对孩子的成长是非常重要的。
父母在孩子的教育中要做到言行一致,孩子才会在父母的教育中得到锻炼和提升。
