大班孩子爱打人不听话是什么因素?
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每个班级,都会有一些爱打人、爱破坏东西、爱打闹的孩子。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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例如,下图所示:班上有个爱破坏东西的孩子,或者是一个不听劝阻的孩子,下图所示中即为我的孩子打人的行为。
其实,很多情况下,打人是一种有效的发泄方式,孩子想要和这个年龄段的孩子和平共处,想要获胜并不难。
通常来说,打人是一种有主见、有能力的表现,甚至有较强的创新能力。
但孩子打人,并不是为了攻击别人,而是为了帮助自己,是为了引起别人的关注,是为了不伤害别人。
孩子打人,是想表达自己的愤怒
有些孩子,因为这个阶段的孩子打人,是在寻求别人的注意力,获取父母的爱,寻求父母的关注,以此来让自己的安全感得以建立。
他们会用打人的方式来表达自己的愤怒,希望得到父母的关注,
如果父母忽视这一点,孩子就会出现攻击性的行为。
正如文章开头提到的,孩子打人的原因也是一样。
这个阶段,父母要做的是安抚孩子的情绪,给他足够的安全感和支持。
而不是批评他打人的行为,
孩子感觉不到自己被接纳,心理压力很大,很大概率会用打人的方式来表达自己的愤怒。
3、多沟通,少唠叨
有时候,孩子犯错的行为真的不是“品质败坏”,而是“话多”。
跟孩子沟通时,多说一些“你觉得”、“你觉得”、“我觉得”,少说“你应该”、“你觉得”。
既表达了我们的意思,又给了孩子表达自己的机会,
从而更容易和孩子建立良好的沟通。
心理学家贺岭峰说:
“和孩子谈话的时候,千万不要说“你应该”、“你应该”。”
简单地说,他们听了这句话,可能会觉得“你根本就不懂我”、“你根本就不懂我”,然后就会开始和你顶嘴。
其实沟通并不是一件很复杂的事,如果我们用成年人的思维方式去看待孩子的话,那么就会发现,其实孩子是很乐意接受我们的意见的。
因为他们觉得自己得到了尊重,这是其一;而我们很多父母,尤其是妈妈,总是觉得自己说的话就是对的,孩子就是不接受,就喜欢用自己的方式去压制孩子。
那么,怎么才能让孩子能够更愿意听我们继续说呢?
接下来,我们就要用“三步法”,让孩子愿意听我们说话。
第一步:找孩子感兴趣的话题
我们要想让孩子愿意和我们沟通,就要先了解孩子感兴趣的话题。
很多父母可能对于孩子的一些话题都不太了解,觉得孩子的一些想法和自己的想法是不一样的,但是我们一定要记住,想要让孩子愿意和我们沟通,一定要先找到孩子感兴趣的话题。
只有知道孩子的兴趣,我们才能对症下药,更好的解决孩子不愿意和我们沟通的问题。
比如,孩子看到什么喜欢的明星,父母就可以跟孩子谈谈这方面的人物、和孩子聊一聊这些人物的故事。
也可以是孩子很感兴趣的动画片,比如这个爱豆的小名,可以问问孩子:你最喜欢哪个明星?或者你最喜欢哪个明星?
当我们以这样的方式和孩子聊天的时候,孩子就会更愿意跟你聊他的想法和看法。
3、有时间和孩子一起做他感兴趣的事。
要想让孩子愿意跟我们分享他的事,我们就要能“陪”孩子做他感兴趣的事,比如孩子在体育运动的时候,家长可以和孩子一起做他感兴趣的运动,尤其是带孩子去爬山的时候,让孩子去感受爬山的乐趣。
4、可以让孩子学着拍照片、录像,把照片选在一起,保存好的照片,甚至可以把照片订在一起,放在家里让孩子随时随地看。
5、可以选择一些小的照片,记录每天的成长记录,并在文末总结一些有趣的事情。
6、当孩子要求你给他展示一部照片的时候,不要阻止他展示,要让他看到自己拍的照片上的内容,你就可以这样做:
准备好几个小本子,5本、1本、1本,开始给孩子找照片,和他一起对照片进行简单的分类。
