十来岁孩子不听话怎么教育法?
管,可能是个成语。
很多时候我们会跟孩子说:“你要是乖乖听话,我就不用操心了!”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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可是等我们自己改变了做法后,反而变得顺从的、顺从的孩子却开始不听话了。
甚至还会跟我们说:“我们出去玩也好啊,别的孩子都玩,你干什么我不可以?”
一开始我就觉得孩子不听话是情有可原的,想想我们小时候也没这么没少挨父母的打,不也是整天听话的孩子吗?
但是仔细一想,这些方式真的就能起到很好的效果吗?
在教育孩子这件事情上,我们常常会陷入几个误区:
1、讨好型
比如我们经常听到的那句“你要是把我吃了”,为了讨好身边的人,会说“妈妈要是真的不喜欢你了,你能够把我怎么样?”
这样的讨好型人格,让孩子觉得自己在这个家庭中是个“有用的人”,可以说是一个有“价值的人”。
2、安逸型
比如我们经常听到的这个词:“轻松、平静、安宁、安宁”,也就是典型的安逸型人格。
比如我们经常会看到这样的一种现象:
很多人在家里都很开心,但是回到家却坐立不安,不愿意面对自己内心真实的想法,或者是非常担心、害怕。
有的人在家里非常活泼开朗,或者是很安静,但是到了单位就会“闷闷不乐”,工作、生活都不愿意去面对。
而且这种现象在生活中很常见,比如我们接电话的时候,如果遇到自己很喜欢的人,或者是遇到自己熟悉的长辈,内心就会十分地渴望,同时就会不断地被人“诱惑”。
人的本能就是逃避,希望自己能够拥有“隐藏”的内心世界。
这时如果父母对孩子的关注度不够,那么孩子就会变得很没有安全感,从而产生一种想要躲起来的心理。
在内心没有安全感的孩子,也很容易产生一种叛逆的心理,什么都不愿意跟父母讲,而且这样会让孩子觉得父母不相信自己,从而容易出现偷窥探父母隐私的行为。
不过分清楚“隐藏”行为,不管是偷窥探还是直接询问都要谨慎,否则很难收到预期的效果。
第3种:不懂得保护自己
心理学专家研究发现,人的大脑中存在着三个误区:
第一个误区,认为人的大脑中存在一条介导“情感过滤器”的神经组织,它控制人的情感的喜怒哀乐。
它会帮助人们区分理智的和非理智的,并将其联系在一起。人的理智的大脑中存在着三个误区,这三个误区的出现,将直接影响一个人的情商,人际关系,以及创造力。
这三个误区是导致青春期孩子叛逆的主要原因,那么父母应该怎么办呢?
第1个误区:试图理解和尊重孩子
青春期的孩子自我意识越来越强,而父母却没有领会孩子的心理,缺乏尊重孩子的想法,只是盲目地用自己的经验来对待孩子,以为孩子什么都不懂。
这样一来,孩子就会渐渐对父母失去了信任感,同时也会减少与父母沟通的频率,变得越来越不愿意跟父母交流。
第2个误区:总是打断孩子
青春期的孩子自我意识极强,他们特别喜欢沉浸在自己的世界里,并且喜欢随着自己的性子来,不喜欢听父母的命令式的行为。
比如说:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了,那可能是因为妈妈在跟孩子交流时,总喜欢命令式的不要怎样,不许怎样,孩子就过早地学会了说“不”。
孩子就是家长的一面镜子,你是怎么样的,在他那里就会得到反射。所以改变孩子的关键,还是先改变自己!
而且孩子虽然有了强烈的自我意识,但是在与人交往中,很多想法他不知道该如何表达,比如当别人抢他玩具时,情急之下他会做出拳打脚踢的动作。
