12岁孩子越来越不听话怎么办?家长先问这几条问题。
一、家长给出清晰的指令。
记得之前看过一本书叫《孩子,把你的手给我》,书中说,对于“2岁”孩子的教育,家长们首先要做到让他们有自己的意识,同时,要在“2岁”和“3岁”之间建立清晰的界限。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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只有在事前,家长给出了明确的指令,孩子才会明白哪些可以做哪些不能做,才能真正做到自己想做的事。
比如:“把书给我!”
“把玩具给我!”
家长说完后,让孩子去做一部分,家长把玩具收好,然后对孩子说:“你去把它们都放在桌子上,它们会很开心的!”
这样做的目的,是让孩子知道界限在哪儿,孩子才能更好地完成任务。
3岁以上的孩子,家长可以给孩子提供一些选择,比如:“你是想现在上床睡觉,还是开着小灯,明天才有可能有玩具呢?”
“今天晚上7:30,外面天黑了,天黑了,我们得赶紧回家,不能再玩手机了。”
但是,无论如何,家长要知道,孩子玩手机并不是绝对不能让他玩,手机上也可以有很多游戏,有很多有益的内容,我们家长需要和孩子一起去看,去分享。
有些家长,可能会说:“我都不让孩子碰手机,你怎么还在玩?”
这个情况下,如果孩子的手机不小心被父母拿走,孩子肯定会大哭大闹,一定会拼命地把手机举起来,然后一脸不情愿地抱怨“你真是不知好歹”。
这样的方式,显然是不对的。
正确的做法应该是:
对孩子表示理解,并和孩子约法三章,手机可以玩,但是要有时间限制,玩什么时候必须在什么时候玩。
如果违反了规矩,那么就要受到相应的惩罚,让孩子知道,如果不遵守规矩,做事情是要承担相应的后果的。
惩罚的方式有很多种,像是没收手机、扣掉游戏时间、扣掉零食、没收绘本等等。
但是在孩子刚开始玩游戏的时候,就需要用到父母的惩罚方式,一个星期一、星期三,每次20分钟。
在孩子玩游戏的时候,父母最好不要去打扰,哪怕孩子玩的时间过长,也不要去打扰孩子,而是让孩子尽情地玩,父母在一旁看着,做就行。
其实孩子也许游戏很好玩,我们在旁边静静地看着就好。
只要让孩子在规定的时间内玩,他们能够玩的游戏一般也就不需要我们去打扰了。
最后一点,就是要多多鼓励孩子,多陪伴孩子。
孩子玩游戏的时候,其实他们也知道,他们也不想就这样一直玩下去。
我们多陪伴孩子,多和孩子交流,通过交流去了解他们最近的生活状况,去了解孩子的内心世界,也让他们知道游戏其实也是有趣的。
这样的话,孩子就不会沉迷于游戏了。
2、给孩子提供优质的玩具。
我有个朋友,孩子喜欢玩手机,每次他给孩子买玩具,孩子都是一副不高兴的样子。
有一次,我朋友带着孩子来家里玩,到了门口,孩子一看到爸爸就哭了,爸爸说:“你又哭了,你哭什么?你怎么能这么不听话?你再给我等一等!”
孩子一看到爸爸就会很伤心,爸爸说:“你再给我等一等,我就要回家了。”
孩子没有等,而是直接跑回了房间。
这就是典型的,我们在给孩子提供一些玩具的时候,不要对孩子说:“不要哭,男孩子怎么哭,女孩子怎么这么矫情。”
这就会让孩子觉得自己不够好,甚至于,就算将来面对喜欢的男孩子时,也无法做到有一份体面的工作,所以,当孩子哭着喊着要走的时候,父母就应该及时制止,并且要对孩子进行“冷处理”。
2. “冷处理”应该怎么做?
1. 倾听并且回应孩子的感受
当孩子情绪激动时,千万不要去评判孩子的行为,而是要理解他的感受。
