孩子不听话化解“矛盾”,不利于亲子关系的和谐发展
乐乐是一个上小学的孩子,她的父母是开商店的,妈妈对于女儿的教育就是,她们希望乐乐能好好学习,这样将来才能有一个好的未来。
小升初后,乐乐在学校的学习成绩一般,在班级中排下游。她平时成绩也不错,妈妈在和丈夫的谈话中,也常常发现孩子的一些异常表现。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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乐乐在学校里,老师告诉她,乐乐上课爱说话,还总是不专心听讲,班主任老师说,孩子可能是活泼好动的性格,在家是一个比较安静的孩子。
但是学校却不这样认为,上课的时候经常会听到窗外各种各样的声音,甚至还会听到一些大吼大叫的声音,乐乐感觉很心烦,不想说话。
因为这样乐乐上课的时候注意力也不集中,成绩也是慢慢的下降,并且对学习也没有兴趣,变得越来越不愿意去上学,她自己也不知道该怎么办。
其实,在日常生活中,孩子上课注意力不集中、上课说话等问题,是经常会出现在孩子身边的,也是经常会发生在孩子身边的。
家长认为孩子上课不专心、不认真听讲是理所当然的事情,但是孩子上课是怎么样的一种状态,家长要了解清楚。
孩子上课不认真听讲的表现:
1. 无法按时完成作业,例如:经常出现迟到早退的情况,或者说在上课的时候开小差,总之就是这些表现让老师和家长非常生气。
2. 在上课的时候经常精神溜号,或者东张西望,不能静下心来听讲,特别容易走神,发呆、做小动作,或者说话说悄悄话,上课不听讲,小动作不断,老师也会找家长说说。
3. 不喜欢写作业,做事磨蹭,写作业的时候也很敷衍,拖拉到很晚,做什么事情都不专心。
4. 上课时经常出现精神不集中的状况,还经常出现迟到早退的情况,没有办法进入学习状态。
5. 不喜欢阅读,也不喜欢写作业,也不愿意阅读,对学习也很抵触,认为学习都是给老师和家长学的,从而出现厌学的心理。
6. 家长帮助孩子制定学习计划是非常重要的,有的孩子学习比较好,但是也有一些孩子学习很不行,家长就要考虑到底是不是孩子的意愿问题。
