我家孩子不听话我就想打开电视看下别人的视频,看看别人家孩子乖不乖?这也许就是孩子“叛逆”的开始。
你家孩子不听话,到底是为什么呢?
我家孩子不听话我就想打开电视,电视让他看,这个过程中他可能会反复,你越不让他看,他就越想看。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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这就是所谓的禁果效应。
对于孩子不听话,家长千万不要过度好奇,这并不是孩子不听话,而是我们对孩子的禁止信息过多了。
禁果效应
说的是,越是禁止的东西,人们越要得到手。
有些家长,孩子一哭闹一撒娇,就马上妥协,还有一些家长,一看到孩子哭马上去哄,这样一来,孩子就容易被手机里的内容吸引。
这两种方法,都是我们忽视了一个重要的问题,就是禁果效应。
它有什么危害呢?
简单来讲,就是让孩子在短时间内不能正确地接收到我们想要的东西,从而让孩子产生一种错误的心理观念:我的人生是由别人决定的。这种心理暗示会严重破坏孩子对于自我的认知,让他无法认同自己,认为自己真的如父母所说的那样,“不乖、不听话”。
所以,对于孩子而言,手机是非常具有吸引力的,要摆脱这种心理束缚,最好的方法就是给孩子一种正确的引导,让他能够在手机中找到一些自己的成就感,让他能够在这种成就感中去弥补他内心的缺失。
如果没有成就感,孩子就会把注意力放在手机上,在手机里面获取到自己需要的那些东西,这也是手机带来的第一感官刺激。
另外,在手机里面的虚拟世界中,随时随地畅所欲言,他们可以无所畏夜地倾诉,这便是他们在学校中所缺乏的。孩子在现实世界中的“缺失”,会使得孩子更加沉迷于手机,在这种“缺失”的环境中,孩子自然会沉迷于手机,成为手机的“奴隶”。
现在的生活也很简单,你只要努力学习,生活中的事情你都可以自己做,即使是小孩,也可以帮助你做一些事情,但是孩子是未成年人,所以一定要让他学会自我管理,自己管理自己,这样才能脱离手机。
小编发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》中,有这样一个数据:2019年,我国未成年网民规模为1.75亿,未成年人的互联网普及率达到94.9%,高于网民整体水平。
国家层面的这个数字更是如此,该社会还是需要一个成熟的成年人,面对面的接触才能让他们与时俱进。
那么孩子的成长有什么需要父母去陪伴呢?
很多父母表示,孩子越大,需要的陪伴就越多,孩子也会觉得自己非常的孤单,就像一个密闭的容器,而父母就是那个密闭的容器,孩子永远都会把自己关在里面,虽然父母在身边,但却没有人可以看见自己。
孩子会慢慢变得越来越不自信,他们往往会认为自己是不是自己特别坏,从而产生自卑心理。
其实不然,每个人的心理都是慢慢发生变化的,我们的语言能改变孩子的情绪,但也能让孩子改变自己。
孩子的事情可以商量,但不能命令,但是不能命令
不能命令。
比如:不许把玩具到处乱扔!其实你直接告诉他:“宝宝应该把玩具放好!”这句话他更乐意接受。
家长粗暴,孩子就会跟着学习你的粗暴,接着就是说他会用更多的“不”来对抗。所以,家长要学会跟孩子好好说话。
第二,“说”,是指父母要用语言表达自己的意思。
在《非暴力沟通》这本书中,有这么一个案例。
一位母亲对孩子说,“你把玩具收拾了,我觉得很高兴。但是你之前跟我说过,乱扔玩具是很不礼貌的行为。”这位母亲又说了第二遍,然后发现第二天孩子没动。她有些恼火,再次提醒孩子,要是再不收拾,妈妈就不爱你了。孩子还是不听。最后这位母亲只好向孩子妥协,自己把所有的玩具都收了起来。
这位母亲用这种方法教育孩子,孩子认为自己的要求不重要,也不听他们的,于是孩子就会变本加厉地玩起来。
