三岁孩子要玩具不听话,哭闹撒泼,各种道理还是劝不住,说了好多遍,孩子依然不听,让他们哄再他们也不听,真的是很头疼。
今天我在后台收到一个来信,信里说:“4岁的孩子最近特别任性,比如,放学回家,你让他收拾玩具,他还是不理你,你好说歹说他就是不干。而且,你越让他做什么,他就越不做。你对他的吼叫,有时很无奈,甚至让你怀疑自己是不是亲生的。”
在了解到这个问题后,我陷入了沉思,我要怎么和这样的孩子说话,才能和他更好的沟通?我要怎么做才能避免出现这种情况?
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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在这些孩子中,有一位父亲较为严重的焦虑症。他害怕孩子以后成为普通人,就像刘德华一样,因为他长期失眠,很难让孩子有好的学习成绩。有一次,他深夜起来,发现自己的儿子在房间里玩手机,他走到儿子房间,把手机收走,并对儿子说:“爸爸发现你在玩手机,你可以和爸爸说说,我是不是在玩手机。”
儿子听到爸爸在跟他说话时,马上就恢复正常,“我说不让玩,你就不听,现在我玩手机已经玩了好几个小时了。”
这位爸爸还是以强硬的方式让孩子听话。
而这位父亲没有给孩子解释,只是将手机还给孩子。但在这个过程中,却因为手机发生了这么大的争执。
事情发生了近一个小时。
这位父亲承认是因为自己也从来没有听过儿子玩游戏,所以才会用这样的方式和孩子沟通。
更重要的是,他意识到了自己的错误,也意识到了自己的行为已经对孩子造成了伤害。
有时候,父母的责骂只是一种发泄情绪的方式,并不能达到教育的目的。
这样的教育方式,非但不能让孩子更好的认识自己,更不利于孩子身心的健康发展,对孩子的成长,也并没有好处。
甚至还有可能会影响孩子的价值观和人生观。
虽然说,手机游戏能给孩子带来一定的成就感,但是,这种成就感也同样会给孩子带来消极影响。
如果父母能在孩子玩游戏的时候,对孩子讲一些正确的价值观和人生观,这也会更容易让孩子接受。
3、 不沉迷手机,才是给孩子最好的榜样
教育孩子的王道,是执着地栽培自己。
都说父母是孩子的第一任老师,但是,当孩子上了初中后,很多父母都会陷入一种困境中。
一方面,父母担心孩子成绩不好,影响未来的发展;另一方面,又担心孩子玩手机上瘾,沉迷于游戏世界不能自拔。
我们的教养方式,就是这样,在孩子小的时候,没有规则意识,家长没有给孩子培养好的规则意识,那么,到了初中以后,孩子很容易受不良影响。
? 如何让孩子不沉迷于手机,这是我听过最好的答案
当然,我并不是说家长不用管孩子,只是家长需要注意孩子玩手机的时间,如果确实需要管的话,可以适度的给孩子玩一管,但是要把握好尺度,不能太极端,这是在做家长的需要学习和反思的。
但是,如果家长教育得太极端,对孩子来说就是个大事情,因为家长不敢管控。
这时候,如果放任孩子任其放纵他,什么都不管,那么,孩子很有可能会因此荒废学业,为时已晚。
所以,孩子的手机必须要严格管控,家长要帮助孩子调整作息,不能任由其放任不管,这也是我的一个心病,就是对于孩子玩手机,还没有严格的把控,只有放任不管。
管控孩子玩手机,家长要坚持原则,千万不要说“不”,而是让孩子看到自己的底线,“看手机”是完全可控的,可以玩,但是要有度,最好不要带手机,家长要做好监督和限制。
另外,孩子想看手机的时候,家长要起到很大作用,可以和孩子一起商量,制定一个双方都能接受的规则。
规定时间一到,手机就要拿走,不要管控孩子,等孩子冷静下来再去管控。
注意,当孩子已经上瘾了,就不要再去管控孩子。
