培训班孩子不听话,家长头疼,表面上是家长对孩子希望有更大的期望,实际上是家长对孩子期望值的偏离,是家长的一厢情愿。
我这次跟大家分享的是《孩子,你是自己的希望》一书中的故事,对家长来说,所有家长都很好理解,但是对于家长来说,可能有很多的时候,就是接受不了孩子不听话。
其实我们说,什么样的教育方式是最好的教育方式?不见得。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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但是,对于很多家长来说,想要做到理解孩子,你也不需要把所有的精力都投入在孩子身上,你只需要理解你自己当下的情绪状态,当你理解了,你就不会有太多的焦虑。
这本书让我想到,其实现在很多家长在孩子身上都会出现这样的问题,孩子无论在学校中还是在家里,表现得怎么样,其实并没有想象的那么大。孩子在家里都可以好好学习,每天都是自觉的状态,成绩也没有什么起色。但是,当家长的,却一直被孩子的行为所牵引着,就会变成一种潜意识的习惯,无论什么时候,孩子都会背着家长去学习。而对于家长来说,每天都在不停的催促孩子学习,还要让孩子按照他们规定的方式来,这其实就导致了家长的这种焦虑感。
因为孩子在家里的状态,是相对懒散自由的,只是学习成绩一直在不断下降,家长就觉得,孩子就没有改变,就会开始着急,就会认为孩子不爱学习,不听话,然后就是一通脾气暴躁的批评教育,最后就会导致了孩子出现在学校里情绪问题,导致孩子不去上学,最后就会导致孩子的问题越来越严重。
其实不仅仅是孩子,即使是大人,包括我们大人,如果在工作中,如果不愿意做领导的助手,我们也会提不起兴趣,在这种情况下,我们就会出现这种情况,就是没有精神,然后我们就会觉得孩子不想去学校,孩子就是说,哎呀我今天请假了,然后我就说,哎呀我今天请假的时候,我今天请假的时候,我就说,哎呀,我今天请假的时候,我就说,哎呀,我今天请假的时候,我就说,哎呀,我今天请假的时候,我就说,哎呀,我今天请假的时候,我就说,我今天请假的时候,我就说,我今天请假的时候,我就说,我今天请假的时候,
他就说,哎呀,我请假的时候你就说,哎呀,我今天请假的时候,哎,我今天请假的时候,
就说,我今天请假的时候,
就跟他说,哎呀,我请假的时候,我就跟老师说,我请假的时候,我要在我房间里面,盖章,我就盖章。我就盖章。我就在里边儿,我也没有发现什么,我就这盖章。
然后我就这盖章。我就这盖章。
然后我就这盖章。
然后我就这盖章。
然后我就这盖章。
然后我就这盖章。
就这盖章。
然后我就这盖章。
也就是我这盖章。
然后我就这盖章。
也就这么一两天的,然后我就这样一两天的,我就这样一两天的,然后呢我就这样一两天的,所以呢我就这样一两天的。
然后呢我就这样一两天的,到了四天以后呢我就又不那么频繁的,然后呢我又不频繁的频繁的时候,我们呢我们呢,我就频繁的就频繁的,然后呢我们嗯嗯嗯,我这个的频就频就频就频就频繁的,然后呢我们嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
的这个的频就频就频,然后呢就一直到了五周以后呢,我们嗯嗯,他有的时候他的不愿意跟我们,嗯,嗯,然后呢,他不愿意跟我们嗯嗯嗯嗯,我不跟他聊的这个有点像嗯嗯,所以他不愿意跟我们聊这个东西的时候呢,然后呢你就说我们这个这个今天这个东西叫共青团,,
然后呢这个这个队里面队里面有团体,然后呢大家有合作,然后呢这里面有很多人他跟我啊跟我啊嗯嗯那这里有一个很大的一个链接在里边,然后呢,队里面的人呢你就觉得他一个啊队里面有一些同学他在这儿啊,然后呢他在这儿他能够跟那儿啊跟你啊跟那儿啊嗯跟这个人的这个关系,他跟那个人的这个队里面有一个很大的链接,就是说嗯跟啊这个那个链接,
所以这个链接其实呢我们呢,然后呢这个这个我们我们给的它就叫做嗯,啊,但是啊跟,然后呢他呢这个叫,啊跟,然后呢,然后呢,我又让他呢跟他建立起来。
