孩子不听话 让人很心痛
9月1日,某居民楼下,一位女士带着9岁的儿子到楼外的奶茶店,便和儿子爆发激烈争吵,7岁的儿子当众大哭不止,可见其“熊孩子”的行为非常不可取。
这名男子从7楼一跃而下,抢救无效死亡。而造成孩子头部创伤的原因,除了自身的头部原因外,家长只关注孩子所犯下的错误,并没有关注到孩子的身心健康。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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粗心是一种病,做父母的没时间监督孩子学习
前阵子,一个东北小伙子写作业时,手指着作业本问妈妈:“我写完了”。
当时,妈妈的回应是:“还有三分钟才会写完?”
直到半小时后,男孩仍然没有写完,妈妈生气了:“才写了这么长时间就写了这么久,你个小家伙还想玩,你自己去写作业啊!”
男孩大哭:“我就是不想写!”
一气之下,孩子拿起妈妈的手机,回房间里狠狠地把门关上了,再也没有写作业!
心理学上有个名词,叫做“超限效应”,指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
孩子为什么喜欢“唠叨”?
孩子对于“唠叨”的敏感度,很多父母都知道。别说父母,就是很多大人都很抗拒,自觉不自觉。
但事实上,孩子对“唠叨”的敏感度,是随着年龄增长而提高的。
到了青春期,孩子的“唠叨”会愈发成为一种强化,让他们对“唠叨”这件事产生排斥,习惯性的用“唠叨”去催促孩子。
但事实上,孩子并没有真正的““唠叨”这件事情,反而会不断重复同样的错误。
从教育学角度看,唠叨的过程,就是一个不断重复、强化、再重复的过程,直到孩子身心疲惫,和孩子产生“反效果”。
同样的道理,父母给孩子的“唠叨”多了,孩子便越来越没有了“自我驱动力”,就越来越难以发展出“自律”。
所以说,孩子的“自我驱动力”,并不是一朝一夕之间就可以形成的,它是一个循序渐进的过程,需要时间的积累。
家长们,请多给孩子一点耐心吧,也许你会看到孩子“破茧成蝶”的一幕幕。
