孩子在一点点不听话就要打孩子,我经常打他们,我认为这样很不对,这是一个长期积累的过程,绝对不能觉得打了他们就听话了,需要一个比较长的时间才能让他们改正。
比如说前天接老大放学的时候,小嘴巴非常快把你气哭了。
不是在路上她要撒泼打滚,就是在去路上路上直接哭,这个时候我们就可以注意观察孩子,不要他们继续闹,继续闹。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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很重要的一点,我会在很多时候,选择避免孩子继续闹,或者直接打他们一顿,让他们知道妈妈为什么要这样做。
当然如果孩子太小,我会建议妈妈从延展到你自己的语言中去接纳孩子的情绪,让他们知道你是懂他们的,并不是不接纳他们的情绪的。
2.需要留点时间来调整自己的行为
两岁孩子已经开始进入了一个自我意识的敏感期。我女儿有段时间特别喜欢打人,每次打过她的人都会停下来安慰我,但是次数多了以后,我发现她的攻击性行为就减少了很多。
后来,我在这方面慢慢调整了自己的行为。但其实刚开始也有摩擦,但我会注意到她后面的沟通方式。
比如,她主动和我说,“妈妈,我想把那个凳子搬到地上。”
这时候我会告诉她:“哦,宝贝,可以这样说,你看起来很生气,但是这个凳子是你自己要放到地上的,是别人要买的,而不是妈妈要买的,如果你不把这个凳子搬到地上,就不能得到我想要的东西。”
这个时候她就会听话,不再生气,而且很开心地接受我的批评。
3、情绪管理。
最后,小美讲了自己考砸的原因,她是因为还没复习完,担心被同学们看不起。所以说,有时候她感到很崩溃,也是因为复习的时候太紧张了,之前还在心里想:我一定要努力复习好,一定要考好。
之后,她自己也反思了这次的失误,跟我说了这样一段话:
“你知道我为什么会难过吗?
因为我本来准备了很充分的复习,结果我到考试的时候,大脑里就一片空白。”
我说:“哦,你这次没考好,心里很难过。
下次再努力,成绩就会提升一些,你是不是可以继续努力呢?”
“我可以继续努力了,相信我可以考得更好。”
在这次的模拟考试之后,她的情绪就稳定了很多,而且态度也端正了很多。
我相信,她这次的失误并不是因为没有努力学习,而是因为自己对学习没有兴趣,这次没考好不能代表永远没努力。
把考试当做考试,其实也是一种学习的工具,如果把考试的目的搞错了,考试只是为了考高分,那么这个目的,就完全错了。
4
看了这位家长的做法,有什么感悟呢?
很多家长可能会说,我就是很想给孩子说啊,我只是希望他能够保持平常心,认真的学习,不骄傲自满,但是在看到孩子没考好的时候,情绪也会很激动。
那么作为家长,我们首先要做的是冷静,别立马生气,冷静下来,看孩子是否对学习有抵触情绪。
有的家长可能会觉得孩子是为了逃避考试,所以才会表现出来的样子。但实际上孩子根本就没有在认真学习,所以家长的这些做法也是不可取的。
要学会和孩子好好说话
1、 家长要有耐心,不要责骂孩子。
当孩子考试成绩不好的时候,家长对孩子进行责骂,孩子就会感觉自己丢失了自尊心,而且家长的这种行为对于孩子来说,也会让孩子感觉到自己没有自尊心,以后学习的时候,会更加的没有信心。
2、 家长要了解孩子在学习过程中的需求,适当的给予帮助,提高孩子学习的积极性。
家长不要觉得孩子还小,什么都不懂,所以孩子做什么都是没有意义的,应该给孩子提供一些更有吸引力的学习环境,让孩子从内打破自己的舒适圈,走入其中,这样才会更加的热爱学习。
