十九岁孩子不听话怎么办
小帅九岁了,一直都是我问他,他就是不听,特别大的事情,就是不做。我又问了好几次,结果也没有找到原因,原来孩子不想和他们一起上学,就说让他们带他们去工地搬砖,可是孩子坚持不做。
但是他很喜欢去搬砖,把一公斤的砖摞着来,还很有挑战性,还想让我陪他去搬砖,我说:“他现在年龄小,你这样搬砖,将来还能干啥?”
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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孩子听了,就说:“真的吗?”我说:“就是这样,那为什么要让你老搬砖呢?”
孩子说:“但是现在是属于你的环境,所以就要我去。”
我说:“你这不是在考验我们,而是在锻炼我们自己,如果我们能够独立生活,就不是现在这样了,是不是我们应该为孩子设计更多的玩耍的地方,让孩子有更多的自由去玩耍,而不是让他一个人宅在家里呢?”
孩子说:“是的。”
我说:“那我们看看这个房间的责任描述是什么?”
孩子说:“我房间里的垃圾。”
我说:“你可以把垃圾扔到垃圾桶里,或者出去玩,然后你就会有很多人在那里等你。”
孩子想了想说:“就是一个垃圾桶,你就去跟人学,还有什么意思?”
我说:“因为我们从小就让孩子知道脏话是不文明的,让他们从小就知道这些。”
孩子愣了一下,接着说:“但是垃圾食品又不卫生,所以它就特别容易就化了,这就很容易混淆了。”
我说:“什么样的垃圾食品会损害孩子的大脑?”
他说:“垃圾食品可能会让孩子多动,孩子在学校时,注意力集中不了,到外面对其他物体、环境可能都是影响。”
我说:“那你呢?”
他说:““不知道。”
我说:“你在学校可以和其他小朋友一起玩,但是要注意安全。”
他说:“可是我看到其他小朋友一起玩的时候,我就有点不开心,也有些小紧张,觉得自己都害怕,怎么办呢?”
他说:“因为我要看最近的天气,所以我不能去郊外玩,只能在家玩。”
我问他:“你有什么想法呢?”
他说:“我要看最近的天气的时候,我要出去玩。”
我说:“是的,你自己决定要出去玩还是外面去玩?”
他说:““我要回家。”
我继续问:“那你觉得还有其他的办法可以让你玩呢?”
他还不说话。
我没有要求他一定要和妈妈一起出去玩,因为他有他的玩耍时间。我也跟他说:“妈妈下班之后去哪里玩呢?”
“那你想去动物园还是博物馆呢?”
“妈妈上班以后去哪里?”
“去外婆家还是去外婆家?”
他回答。
“要外婆家还是去外婆家?”
“还是外婆家?”
“我想去外婆家。”
“嗯,那去外婆家吃饭还是去外婆家吃饭呢?”
“还是外婆家。”
“你知道外婆的特点是什么吗?”
“就是外婆家很大。”
“那你还记得外婆家是什么吗?”
“就像你在游乐园玩滑梯,你一个人在家,但是,外婆家很大。”
你知道孩子对你讲的话吗?他心里有什么感觉呢?
“就是觉得他每次都会把你要说的话讲出来,但是他也不会跟你讲,因为他觉得你很虚伪,很虚伪,所以他不想听你的话。”
“就跟你的爸爸一样,你爸爸根本就没有很好的理解你的感受。
