心理正常的孩子是否会不上学，这个问题涉及到许多因素，包括孩子的个性、家庭情况、教育环境等等。一般情况下，心理正常的孩子应该还是会选择继续上学。
首先，上学是孩子获得知识的重要途径。在孩子的成长过程中，知识是最基本的需求之一，通过上学孩子可以接触到各种各样的学科，学习新的知识和技能，这对于孩子的成长和发展是非常有益的。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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其次，上学可以帮助孩子建立社交圈子。社交能力对于孩子的成长非常重要，上学可以帮助孩子结识新的朋友，学会与他人交往，并且参与到学校的各种活动中，这对于孩子的心理健康和成长都有积极的影响。
此外，家庭和社会环境也对孩子的上学选择产生影响。一些家庭可能对于孩子的教育重视程度不够，或者存在教育方面的不平等，这些因素可能会影响孩子对于上学的选择。然而，在绝大多数情况下，家庭和社会环境只是影响孩子选择上学的因素之一，孩子自身的内心需求和兴趣也是决定选择的因素之一。
因此，心理正常的孩子并不会不上学。当然，也有一些孩子可能会因为一些特殊的原因选择不上学，例如患有严重的心理疾病或者家庭情况非常特殊等等。在这种情况下，孩子需要得到专业的帮助和支持，同时需要寻找合适的教育方法和资源，以帮助孩子克服困难，恢复健康，重新融入学校生活。
总之，心理正常的孩子通常会选择继续上学，但是每个孩子都有自己独特的情况，需要得到家庭、学校和社会的支持和关注。在孩子成长的过程中，我们需要关注孩子的需求，为他们提供合适的教育环境和资源，帮助他们健康地成长和发展。
