一是幻想色彩浓厚，而且过渡得很自然。
小学生孔东东在很郁闷的时候，发现了后面那堵墙的墙角处有一个小黑洞，于是精彩的故事就自然而然地发生了。
幻想故事从现实抵达幻想世界，往往都需要一扇“门”，而这个门可以是各种各样的屏障，但它会在适当的时候为故事的主人公打开或者关上，这要视情节需要而定。
这个故事需要的是一个黑洞，这个洞其实也可以隐喻于孩子内心世界里的那个“黑洞”，别人很难发现，只有自己知道，当你忍不住向别人诉说时，却往往又得不到别人的相信。
这个“洞”既是现实与幻想的“门”，也是故事内核的体现。
二是贴近现实生活，贴近城市孩子的日常生活。
相对来说，我对这一类的故事更感兴趣，也更愿意儿童文学作者们多写写城市孩子们的学校与家庭的故事。我认为城市的孩子的阅读需求是极为强大的，我也相信他们因为生活范围的原因，会对自己熟悉的生活更感兴趣。
像书中出现的遥控飞机、写作业、父母的批评、背课文、门卫叔叔、儿童节、抓娃娃等等这些，都是城市孩子们最常见的现象，他们阅读起这个故事来，也会更有代入感，会更有感同身受的感觉。
虽然说我们也很希望孩子们多去接近大自然、还原质朴的乡村生活，但是那些毕竟与终日与学校打交道的孩子们的日常相隔有些遥远，也会让孩子们感觉到有些隔膜。
所以我觉得如果我们能为在城市学校里的孩子们的生活多增添一些幻想色彩，让他们发现就算有些枯燥的学习原来也有那么多精彩的地方，这将是儿童文学非常重要的一个部分。
三是说说这个故事本身，很有教育意义。
它讲的是一个叫孔东东的小男孩虽然有心想要做得很完美，却无奈没有成功。在郁闷中发现了一个黑洞，于是进入黑洞，在里面遇到了一个和他有着差不多相同的毛病的小女孩，写作业总是拖拖拉拉，对写作业有点儿抗拒心理，这个小女孩是小人国的孩子。
但他通过与她的多次交流，发现那些毛病原来在自己的身上一样存在，于是他改变自己，并帮助小女孩改掉了这些坏毛病。这个小人国有点儿像平行世界，这个小女孩就是平行世界里的另一个孔东东。
一般来说，儿童文学要带给孩子们的无非就是快乐与启迪，要么让孩子在阅读中感受到文学的魅力，要么让孩子在故事中自己发现其中的意义，并有了足够的反思。
故事中的孔东东，通过小人国的小女孩看到自身的毛病，就像是在照镜子一样。而我们的小读者们也是一样，他们读书的过程也是照镜子的过程，他们也会发现自己的问题，并受到启迪以改善。
这时候，我们就不得不说，一本好书，带给孩子的榜样力量是无穷的。
像故事中的孔东东的毛病，相信很多孩子身上都会有，毕竟不是人人都天生足够优秀的，或者说优秀也需要成人的监督与引导。可是一些成人自己也不具备引导孩子的能力，那么这些没有足够完美的成长环境中长大的孩子们靠什么来发现自我并改变自我呢？
我想说，只有书籍。
书籍自古以来，就是光明，是照亮人心的火炬。
遇见一本好书，改变一个人的心境，甚至命运，也是完全有可能的。
假如有些孩子能够在这样的书中如孔东东一样，发现并改变了自己，那这就是儿童文学最好的价值。
虽然故事的结局，像很多故事一样，不过是一个孩子做了一个长长的梦，可是这个过程，是精彩的，是能够让孩子记在心里的。
