身边的小事乱扔垃圾作文350字(身边的小事乱扔垃圾作文300字)

第七单元:

我有一个想法

现在的低头族越来越多,甚至到达了聚会时无人说话,每人都盯着自己手机看的地步;小区的停车位短缺,爸爸每天都要被下班后回家车子停在哪里的问题困扰;街道上的垃圾桶太少,出去逛街常常找不到扔垃圾的地方……生活中有很多需要改进的问题,如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能让生活变得更美好。

习作要求:

1.学会通过观察发现生活中的现象和问题,把自己针对这些现象所产生的的想法写清楚。

2.用词要准确,语言要通顺,表达要具体。

课堂目标:

1.引导学生观察生活,发现问题。

2.能根据自己的发现找到积极的合理的解决方法。

3.能有条理地表达自己的想法,把自己的发现和想法写清楚。

思维导图

角度一:国家层面

城市的雾霾十分严重,建议国家出台限行政策,限制空气污染;在马路上常常能看到无家可归的人,希望国家能够想办法给予他们援助;妈妈身为教师,我比一般人更能体会到教师的辛苦和压力,希望上级部门更能关心教师的心理健康 ……

角度二:社会层面

许多小区的停车位都不足,下班时小区周边都被堵得水泄不通,我觉得有必要把小区里的空地改建成停车场;学校旁边的小巷子里放学停满了各种小吃车,存在很大的安全隐患,其实政府可以联合学校让他们入驻学校食堂,既保证了健康还解决了就业。

角度三:学校层面

班级的后边有一个墙角空着,平时有些同学在那里打闹,我觉得可以把那里改成图书角,既解决了安全隐患还为班级体增添了学习氛围;学生在食堂吃饭时常常会浪费很多食物,有必要让老师对学生进行监督……

角度四:家庭层面

突然发现家人都是手机控,爸爸妈妈不在对我嘘寒问暖了,我决定和爸爸妈妈约定限制在家里使用手机的时间;实行垃圾分类以来,突然发现家人对这件事还不够重视,我决定给他们开一个讲座,让他们认识到垃圾分类的重要性……

写作示范:

我有一个想法

第一步:直接提出自己发现的问题。

示范写作:我在七小上学,我发现七小外面的垃圾桶特别多,可是有很多人吃完食品后,却随手把垃圾扔在地上,满地都是垃圾。

第二步:用具体事例来描写现象,使文章更有说服力。  

放学的时候,有的学生是爸爸妈妈、爷爷奶奶接的,也有学生是走着回家的,走着回家的学生特别特别多,大部分都是自己走着回家。这些学生一放学就赶紧跑到小商店去买文具、食品,买玩具的人很多,他们买了玩具后,拆包装时直接把包装扔在地上,不一会就一地都是垃圾了。还有三无食品的袋子、瓶子,什么都有。

第三步:针对问题提出自己的想法。

所以我有一个想法,我的想法就是在学校外面放一个牌子,上面写着:爱护环境,人人有责。再开一个班会,老师要对家长说:“我们一定教育孩子别吃那些三无食品,一定让孩子在家吃得饱,喝得好。”最后,要和外面的小商店的商贩说好,不准在学校门口卖吃的,不然就给工商部门打电话。

思路点拨:

(1)开门见山,直接写发现的现象,或是提出自己的想法。

(2)要用事例来描述现象。关于自己的想法,要写出一些理由。

(3)如果有改进的建议或解决办法,也可以写下来。

(4)把现象和自己的想法写清楚,用词准确,叙述有条理。

作文修改指导:

修改前:

我有一个想法

我身边有许多坏现象。比如说随地吐痰、乱砍树木乱涂鸦等等。这样不但会让我们大自然的生态环境受到破坏,而且我们的生活环境也受到了很大的影响。(开头啰嗦,直接提出自己要写的问题就好。这样反而使得重点不突出。

记得有一天放学,我走在回家的路上。看见有些人,他们在小店里买了飘着香气的香肠,吃了之后,把剩下的尖木棒随手一扔,扔在地上。人越来越多,垃圾也在增加。渐渐地,渐渐地,人变少了,可是垃圾却依然躺在地上,仿佛在嘲笑着我们。这时,来了一个非常辛劳的老奶奶。她手拿着谷斗,一手拿看扫把。把垃圾个个地扫进谷斗, 慢慢地,慢慢地,垃圾终于被老奶奶全部扫完了,她也累得直不起腰。(一个事例略显单薄,应在增加事例。

我有个想法:我决定要在这里插块牌子,上面写着: “爱护环境,人人有责”。(想法还可以再具体一些,这样文章显得头重脚轻。)我希望大家要爱护环境.不要乱扔垃圾.只有这样.我们的地球母亲才会更健康。

修改后:

我有一个想法

我身边有许多坏现象,其中最严重的就是乱丢垃圾了。这会让我们大自然的生态环境受到破坏,我们的生活环境也受到很大的影响。(发现的问题:乱丢垃圾现象严重。

记得有一天放学,我走在回家的路上。看见有些人,他们在小店里买了飘着香气的香肠,吃了之后,把剩下的尖木棒随手一扔,扔在地上。人越来越多,垃圾也在增加。渐渐地,渐渐地,人变少了,可是垃圾却依然躺在地上,仿佛在嘲笑着我们。这时,来了一个非常辛劳的老奶奶。她手拿着谷斗,一手拿看扫把。把垃圾个个地扫进谷斗, 慢慢地,慢慢地,垃圾终于被老奶奶全部扫完了,她也累得直不起腰。

有一次周末,我和妈妈一起去中心公园玩,发现有大哥哥大姐姐坐在草地上边聊天边吃零食,离开后草地上留下了零食袋子和水果的果皮。有个小男孩拿着两个空的矿泉水瓶子奔向垃圾桶,走近后,随意一抛,没丢进去就跑远了。(举了放学后和去公园两个例子,说明乱丢垃圾现象严重。

我有一个想法,就是要增强人们的环保意识,让大家不要乱丢垃圾了。首先,我们可以举办环保知识宣传讲座,让大家意识到保护环境的重要性。其次,我们可以组织实践活动,让大家到社区去清理乱丢的垃圾,体会清洁工的辛苦,不要增添他们的工作负担。(提出自己的想法:办宣传讲座和组织实践活动。

保护环境,人人有责,从你我做起吧。

点评:修改后的文章结构紧凑,遵从着提出问题、用事例举例说明问题、提出自己的想法的结构,说明了自己想要改掉人们乱丢垃圾的习惯。文章有理有据,令人信服。

范文点评:

我有一个想法

最近在学校里追逐打闹的人越来越多。(自己发现的问题:学校里追逐打闹的人越来越多。)下课的时候,经常有一群人在厕所里追跑、打闹,有一次差点把给我撞倒了;进校门的时候,也总是看到有人在追跑,有时候差点就撞到值周老师;放学的时候,总有人不排队就冲出校门……(具体举例这种现象带来的坏处。

我觉得学校里出现这样的现象很不好。所以,我有一个想法,就是:如果有同学再在校园里追逐打闹,值日生看到了,就应该及时提醒,如果他们不听,就可以将这种现象报告给班主任老师,请老师帮助解决。(面对这种现象,自己的建议。

如果,我看到有同学在学校里追逐打闹。我会友善地过去提醒他们:“要注意安全,打闹很容易伤害到自己,也可能伤害到别人。”(自己的想法。

点评:作者针对校园里最常见的追逐打闹现象,举例这种现象带来的坏处,接着为了改变这种现象提出了自己的建议,最后阐述了自己的观点,再次希望引起大家的重视。

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