悦悦满3岁了，一不高兴的时候，她就大哭，并举着拳头：“我要打死你，我要弄死你。”过一段时间，她的脏话又开始多了起来：你是笨蛋，你是混蛋等等。悦悦到4岁的时候，妈妈发现悦悦开始对小朋友说：”我要把你脑袋割下来。”妈妈不知道该怎么去处理了。
孩子发现语言的力量
3岁左右是孩子语言发展的关键期，孩子开始慢慢的去重复别人的话语，他很快就发现有些话语更容易引起对方的情绪，可以刺痛对方，可以让别人生气，也可以威胁到对方。
不必担心自己的孩子是否在学坏，应该是这个时候的孩子更加对脏话更加敏感起来了。
有教育专家指出，在语言关键期里，孩子对于有效果的语言是非常敏感的。
父母巧妙来引导
我们成人并不知道到底是什么活动唤起了儿童的感觉，但我们要去做，做一次就给孩子多一次机会。一旦这种内在的东西被唤醒，在生活中被运用，它就固定在了孩子身上。
首先，父母应该意识到这个是孩子到语言敏感期的一个应有表现。既然是应有表现，就不要过于敏感，认为孩子这样特别不对。
对于孩子来说，他并知道这句话的意思和含义是什么，他从电视上或父母或他人那里听到这个话后，因为好玩自己去重复，希望可以引起他人的注意。
其次，父母对孩子的话置之不理就好。如果孩子说脏话的时候，家长禁止他说，孩子反而会更加好奇。就好像一个盒子，被锁上了，你肯定也会非常好奇，希望打开看看。
孩子也是这样，对于父母对脏话的反应，会让他更愿意去说这样的话。所以，先不要打孩子，或者训斥孩子，你只要置之不理就好了，孩子没有得到他想要的效果，就会觉得没有意思，慢慢的就不再重复了。
然后，看看脏话是从哪里来的。是不是跟父母学的，还是其他小朋友，或是电视等媒体，尽量从源头上去控制。父母要从自身控制好自己的言语，不要说脏话，以身示范，孩子也会意识和注意的。
抓住孩子语言敏感期
从孩子刚出生开始，家长尽可能多和孩子去说话，去讲故事。你不要以为孩子什么都听不懂，他其实很认真地在听你说。
有没有注意过，你在和孩子说话的时候，孩子的眼睛会注视着你的嘴巴，而且孩子嘴巴也发出“呜呜”的声音。
爱说话的孩子刚出满月就开始启动婴孩的聊天模式了。小编就和一个刚满月的娃娃能说半个小时的话呢。
这时候，家长温和地看着孩子的眼睛，可以逗孩子玩，也可以讲故事。孩子在通过观察进行语言的学习。
家长要多引导孩子去学习更有意义的、美好的语言，尽量是完整的话，而不要是片段式的，如此，会加快孩子语言的表达能力。
丽丽从孩子刚出生后就开始和孩子进行聊天说话，并且带着孩子和其他大人，还有宝宝们去聊天，到孩子能做起来的时候，丽丽开始给孩子读故事。慢慢的她发现孩子有自己喜欢看的书籍。
等孩子能说话的时候，丽丽又发现孩子已经可以把以前她给孩子讲故事中的语言都用上了。
孩子在表达一些事情的时候，有时候会表述得不太好，甚至会结巴，家长要认同孩子，鼓励孩子能完整的用话语发表自己的看法，不要去掐断孩子的想法。
有的时候，需要纠正孩子的词语。比如，有的孩子会把给他买好吃的，戴着眼镜的男人都叫做“爸爸”，他还不太理解爸爸的含义。家长要及时纠正，并温和提醒孩子就好。
有的时候，孩子会不断重复家长的话，家长不要觉得孩子是不是太淘气了。重复家长的话也是孩子学习语言的一种方式，家长可以与孩子一起重复去练习，帮助孩子促进语言的发展。
重复表达其他人的话，其实是孩子已经有能力去表达自己想说的话了。他会去模仿电视剧中的人物，也会去模仿图画中某个人物的话语，还有家长的话语。
家长要有意识地让孩子主动去重复一些话语，或者通过儿歌、唱歌等形式让孩子更加喜欢学习语言。
有的时候，孩子很喜欢和父母说悄悄话，这是个很好地增进亲子关系的途径，家长做好配合就好，不要不耐烦。家长也可以和孩子说悄悄话，让孩子感受到乐趣，感受到父母对自己的爱，进而提高孩子的语言表达能力。
