不是孩子不听话是我们不懂孩子(不是孩子不听话是你不会表达)

在所有的教育类书籍当中,《正面管教》无疑是一本好评如潮,经久不衰的经典书籍。

它的作者是当代教育学博士,杰出的心理学家简·尼尔森。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师,是众多育儿及养育杂志的顾问。

那什么是正面管教呢?我们为什么需要用正面管教的方式来教育孩子?如何才能做到正面管教呢?

01什么是正面管教?

正面管教,是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。通过这样的方法,我们不再单纯地去控制自己强迫自己去配合孩子,而是出于“本能”地对孩子的心态和行为给予理解和支持,从正面去引导孩子的行为。不是“赢了”孩子,而是“赢得”孩子。

02我们为什么需要用正面管教的方式来教育孩子?

我们的大脑包括“原始脑”和“理智脑”,原始脑对我们下达的指令常常是出于本能的反应,要么迎接挑战,要么不战而逃,都是一种原始的自我保护的本能。所以,在孩子面前,我们也常常会收到原始脑的指令。想要去控制孩子,以便能够“纠正”他那些不正确的行为和思维。

在原始脑的驱动下,我们通常会用这两种方式来管教孩子。

一,严厉型

这样的管教通常会用到的语言是:立即,马上,必须。我的父母就非常崇尚“棍棒底下出人才”的传统教育理念,小时候,我们只要不听话,立刻会挨揍!现在的父母文明了许多,但是在语言上依然是以严厉型来体现威严的比较多。

严厉型管教可能会让孩子立即停止不良行为,但实际上如果他幼小的心灵不明白这是为什么的时候,不久之后,这样的行为会再次出现,而且是一而再,再而三的出现。

二,娇纵型

原始脑下达的指令首先是“战”!必须控制住对方,让对方臣服于己。但是,如果对方比自己强的时候,或者,在情感上舍不得去控制对方时,就会出现娇纵型的管教方式。常见的有爷爷奶奶带孙子时,任由孩子想干嘛就干嘛:“他还小嘛,长大了自然就懂事了!”

当然,这不是绝对的,做父母的也有娇纵孩子的,当爷爷奶奶的,也有把孩子教育得很成功的。但是,大部分的教育,是在这两种管教方式之间切换,时而严厉,时而娇纵,摇摆不定。

处于这两种教育方式之间的“正面管教”,来自于理性脑的驱动,它能够理性地分析和判断,坚定且和善地给予孩子有限制的选择,既有规矩,又有自由。

03如何才能做到正面管教呢?

小的时候在学校里,统一都会被训练成整齐划一的样子,上课,做操,放学排队等等。为什么孩子越长大就难管了呢?或者,有一些熊孩子就是不肯好好听话呢?

事实上,如果采用了有效的养育方法,许多单亲家庭都能够在孩子的管教方面做得非常出色。

孩子的成长需要榜样,他们需要得到归属感和价值感。我们也需要给到孩子一些机会,让他们去体验和享受到承担责任的价值感。否则,孩子只会成为一个依赖和接受的人。

如果我们能够允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时,能够和父母一起,边学边做,他们会自然而然地培养出正确的感知力和技能,让他们的责任感不断提升。每个人都需要被尊重,被需要,当他感觉到这件事情是有使命和责任时,不需要给他太多的要求,他会自发地主动去完成。

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