孩子不听话罚孩子站(一个孩子不听话妈妈让孩子罚站)

北京某小学一年级孩子,入学两个月,被罚站五六次。

妈妈坐不住了,自家孩子不是熊孩子,非常渴望老师的认可,被罚站,会不会大家孩子的学习热情呢?

妈妈觉得为了一些小事情被罚站得很委屈。

比如,课后服务,女儿胳膊痒了挠了挠,就被罚站了。

座位旁边有张纸片,就发展了,

吃午饭超时了,罚站了。

妈妈觉得,怎么就动不动就罚站呢?没有别的好方法吗?这个方法简单粗暴,合适吗?

孩子被罚站,妈妈心疼。

妈妈不是不能忍受孩子被惩罚,被老师教育,把孩子送进学校,老师不闻不问,怎么样都不管,才该是家长真正担忧的事情,但是,妈妈心中还有另外的小九九。

因为一点小事,就让孩子罚站,累先放一边,会伤孩子的自尊心啊。

孩子会不会觉得自己差劲呢?刚入学的孩子会不会因此不喜欢老师、不喜欢学校呢?

面对内心世界这样的困惑,妈妈最好跟老师沟通一下。

毕竟小学低年级的孩子对于事情的判断力还不是很强,不能针对结果做出合理的分析,他们可能搞不清自己为什么被罚站,或者当时搞明白了,到了家里就说不清楚了。

所以,不能孩子说了什么,就信什么。、

有的妈妈实则“护犊子”但是又怕别人说自己“护犊子”,内心很纠结。

其实,只要内心有疑问,大可不必怕别人怎么说。

可以换个方式跟老师沟通。

比如,老师,孩子上学两个月了,表现怎么样。我最担心的就是她的纪律问题,在家里,自由惯了,到了学校有没有不服管教。

有这样的讨教式的开头,如果孩子真的有违纪行为,老师自然愿意跟父母聊一聊。从老师方面来讲,他们教书育人的目标就是全面提升学生的素质。

教师爱岗敬业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

教师对待学生严慈相济,不会体罚甚至变相体罚学生。

如果罚站了孩子,一定有原因,更是在没有其他办法的情况下做出的对于孩子的教育行为。

所以,放低姿态和老师沟通,老师自然会把孩子的表现呈现给孩子。

这样,妈妈就能知道真相,改变内心的不平衡状态。

一旦老师说孩子表现好,很遵守纪律,父母不妨把孩子在哪天罚站的事情跟老师讲一讲,听听老师怎么说。

大部分老师都会如实相告。老师如实相告,我们也要敞开心扉,老师不会无缘无故罚站。

试想,一个班级40多个孩子,总有一些不听话的,老师不严厉一点,真是管不住,管孩子就是为孩子好。

有的孩子真的是很调皮,老师说几次不管用,该怎么玩,怎么玩,还说话,下座位,很影响老师讲课。

所以,老师采用罚站的方式,也是无奈之举。

总不能为了教育一两个孩子,不讲课吧?

当然,如果老师否定有罚站行为,可能预示着老师存在着某方面的问题,妈妈要多跟孩子沟通,多关注的校园生活,以避免发生不公平、伤害孩子心理健康的行为。

同时,也更能了解孩子对待上学的态度,以及上学的表现。

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