不知不觉中，我遇到了孩子成长的第二个叛逆期“六岁”。原本一个可可爱爱的小朋友，突然就从乖巧懂事变成了个倔强顶嘴的娃。有自己对事情的看法，拒绝按照父母的要求做事，着实让人头疼。
今天偶然从书中看到一句话，心中稍微释然了一点。“当青少年开始质疑父母的规则和智慧时，许多父母会想：天啊，我的儿子十有八九是个很麻烦的人。事实上，挑战旧秩序是智力发展的标志：你培养了一个思想者！”
好吧，我培养了一个思想者，当我们被孩子的不听话气得爆炸的时候，也许是我们自己的问题。
孩子在成长，而作为父母，我们依然在用对待婴幼儿的方式对待逐渐长大的孩子，这显然是不合适的。把孩子当成孩子，是父母的习惯；但随着孩子有了独立思考的能力，从拒绝父母的要求那一刻起，他们开始尝试用自己的方式处理生活中遇到的问题。这一刻他们渴望自由，希望打破一切束缚，当然在他们并不能够完全了解规则的时候，父母出于保护孩子和维护权威的目的，孩子的这种对自由要求往往是被父母所拒绝的，这就是我们所遇到的矛盾冲突。这种冲突出现在每个叛逆期里，但经过反思，这就是孩子的成长过程，只有经历过了独立的思考、判断，尝试解决并遇到各种问题之后，孩子才会真正学会一件事。而被告知“不行”，往往剥夺了孩子尝试的权利。
所以，我们可以把叛逆期孩子的问题分为不同等级来对待，并有相应等级的惩罚措施。比如房间收纳、穿衣、什么时间写作业之类的日常问题，可以允许孩子自己决定，当然要跟孩子提前沟通好，后果由孩子自己承担。如果没有在规定时间收拾完自己房间，会被安排额外家务。对于安全问题，父母的权威则不容挑战，其实孩子又何尝不是在试探父母的底线呢。
养孩子不容易，教育孩子更需要学习，我们都是普通的父母，培养个普普通通的孩子也未尝不是一件好事，放过孩子也放过自己吧。
一个被娃整崩溃的妈妈的自述。
