高二的孩子数学才考20多分，一提学数学孩子就逆反，孩子想放弃数学了，该怎么办？
很多学生都有偏科现象，但这个孩子偏科比较严重，才20多分，说明他以前在数学方面的失败比较多，形成了潜意识条件性厌学情绪，提到数学就难受，实际他也想把数学学好，但学不进去，一学数学就痛苦。但放弃了，数学占的份额太大，总分肯定会很低。
我现在调整的一个学生，也是学术偏科，抵触、厌烦数学，课外辅导也很难有效果，实际也影响了其他科目的学习，我们采取从容易提成分数的科目开始，通过交流，调整一些不合理认知，让他再放松的时候背记英语单词，结果效果很好，感觉短时间内记下了很多，这是利用人在轻松愉悦的时候学习效率高的原理，继续背记，记得越多越有信心，状态越好。然后在一点点迁移到数学上，情绪好了，能听进去，就会提升。
20多分，提分的空间巨大。
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