今天外出遇见了一个和我一样焦虑的初三男生的妈妈，当孩子处在同一段时期，妈妈们两句话就能聊到一起。男孩妈妈说，男孩周末在家每天顶多能学习两个小时，根本就不用心。昨天爸爸妈妈一聊到学习，男孩就烦透了，最后摔门而出，一下午没回家。在家里，根本不让提“学习”俩字。
同样的孩子，只是处在不同的家庭罢了。处于叛逆期的孩子是最能甩脸色给父母看的，但父母又能怎样，自己生的，自己忍受吧！
初二下学期，也就是去年的整个上半年，我的闺女都处于叛逆最严重的那段时期，现在想来，都不知道那段黑暗的时光是怎么过来的，有过痛苦，有过绝望。总之，就是很崩溃。
初二上学期，女儿喜欢上了班里的一个男生，属于那种单相思，人家男孩并不喜欢她。一开始我知道这件事的时候，我没有吃惊，因为这是大多数青春期孩子的必经之事，过去这段好感期慢慢就调整过来了。我们两口子都没有太当回事。谁料，一根筋的女儿陷得特别深，对男生的好感与日俱增，导致后来上课都无法集中。她的学习不在状态，成绩每天都在退步。我开始着急，不断地说她，总是在她面前说学习，训斥声几乎每天都有。这样的后果是女儿变得和我越来越敌对。给她报的辅导班，一开始她也不说不去，去了后她就不听课，在那儿睡觉。后来就是有的课临近上课了她死活不去了。
我是一个急脾气的人，她越是这样，我越想收拾她，有多次都闹得很僵。
再到后来，她开始自残，用壁纸刀划伤自己的手臂，划得一道一道的。夜里十一点了，她要求出去透透气，爸爸就陪她出去。有时候她想去楼顶，她爸爸就陪她去楼顶。等到她开始虐自己的时候，我们两口子都意识到她的心理出问题了。女儿自己说她抑郁了，要去看医生。于是就带她去看，确实是抑郁了。就是这么容易。那段时间，她吃了一些药，晚上不失眠了，等到初二结束的那个暑假，她就开始慢慢好转了。初三上学期，她基本过了叛逆期，回到了正常的状态。
经过女儿这一场，我们两口子的白头发都疯了一样地冒出来，精神状态都很差。我也开始反思自己的教育，我的教育是有问题的，要不孩子不会叛逆如此严重。
我脾气急，爱叨叨，加上职业的原因看着孩子不学习就想说，这样的结果就是让孩子越来越逆反。而叛逆期的孩子最烦的就是家长“说”，如果孩子处在叛逆期，最正确的做法是少说，最好是不说，只要孩子不是做出了出格的事，最好就是冷眼旁观。家长一定要管注嘴，少刺激他。
再有就是多听孩子的想法，他感觉哪科需要补就报哪科，不要强压。如果孩子觉得啥也不用报，那就暂时不报，因为即使给报了辅导班，他去了也不学，浪费时间和金钱。
我女儿是资质平平的学生，本身自制力就差，不懂自律，这类孩子需要家长和老师的密切监督，如果像我一样操之过急就适得其反了。
青春期的女孩出问题多半因为情感，青春期的男孩出问题多半是因为游戏。
但愿每位父母都能陪孩子平稳地走过那一段时期。
