想满足孩子的求知欲,引导孩子主动思考(如何激发孩子的求知欲)

想满足孩子的求知欲,引导孩子主动思考(如何激发孩子的求知欲)

如果孩子跑来问你问题,你是直接告诉孩子答案还是让孩子自主去学习、去探索呢?

孩子学习对于所有的家长来,最关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

把这个问题抛给一个好朋友,她说她家孩子小时候总是有各种各样的问题要提问。如果问题自己也不懂,就会和孩子一起讨论。等孩子再大一些,朋友换了一种方法,就说自己知识有限,能不能让孩子弄懂了以后再来告诉她。孩子会很开心,然后很用心地弄懂了之后再来教朋友。

不得不说,朋友的这一做法无形中培养了孩子的求知欲。

求知欲是指孩子对知识学习的一种持续的内在渴望。求知欲是孩子成长的一个关键,一个人的成就如何与其求知欲有很大关系。

孩子在生活、学习中,尤其是在入学,进行了学习之后,求知欲能够得到进一步的发展。不过,孩子的求知欲望并不是随着年龄的增长而提高的,这需要父母正确的引导与培养。

父母要清楚如何去激发孩子的求知欲,掌握培养孩子求知欲的方法

 

认真对待孩子每一次的提问

越是积极探索世界的孩子,越是在十几年后表现出更加杰出的学业能力。越是有同理性好奇的孩子,越是能够较好地与他人相处。

如果孩子从小就有旺盛的求知欲,那么,他就具备了自己求知的动力,会自发地去学习,去探索,父母也少了督促孩子学习的烦恼,这会让孩子受益一生。所以,父母要掌握培养孩子求知欲的方法。

一般从2岁开始,孩子们就开始有了问题,就像十万个为什么附身,什么都想问问为什么。这个阶段是培养孩子求知欲的好机会,但是很多父母却错过了。

特别是对于孩子的一些“可笑”问题,很多父母要么是置之不理,要么就是训斥,“你怎么那么多问题,我忙着呢!”孩子的好奇心就这么被无情地浇灭了,时间久了,孩子就再也不会向父母提问了。

对于孩子的“为什么”父母一定认真对待,积极地回应孩子每一次的提问。并且父母要多给予鼓励,孩子才会有下次的提问。

回应孩子的提问,并不是要直接告诉孩子答案,而是鼓励孩子去探索,通过自己的努力去寻找答案。

女儿幼儿园大班的时候,有一次去参加开放日。在课上老师给孩子讲雨是怎样形成的。

老师用PPT给他们播放了一些雨的照片,然后问孩子们:“你们知道雨是怎样形成的吗?”有个小女孩举手,她大声地说:“雨是小水珠变成的,下雨天我们要打伞,要不就淋湿了。”

接着一个小男孩又回答:“雨是趁着太阳公公睡了懒觉才形成的,因为太阳公公一出来,雨就停了。”其他小朋友听了他们的回答,纷纷讨论起来。有的支持小女孩的回答,也有的支持小男孩的回答。也有的说雨是水蒸汽,还有的说是雨是云朵流下来的眼泪,他们都在互相讨论着各种答案。

直到快下课的时候,老师才对孩子们说,“你们说的都有道理,雨是由太阳照射到水面,蒸发成了水蒸气,然后水蒸气上升遇冷就变成小水滴,这些小水滴组成了云,雨滴就是从云中落下来的。”

非常有幸参加女儿的那次开放日,看到了老师精彩的分享。无疑女儿的老师是非常聪明的,她并没有直接把答案告诉孩子们,而是在孩子讨论了之后,再告诉他们答案,这样极大地调动了孩子的积极性,激发了他们的求知欲望。

所以,父母对孩子提问的问题不能有求必应,要带领孩子一起去寻找答案,这才是最正确回应孩子的方法。

让孩子体会到学习知识的乐趣,将求知欲保持下去

孩子的求知欲往往表现出随意性,可能今天喜欢这个,明天热衷那个,再过两天可能对什么都不感兴趣。为了让孩子的求知欲具有持续性,父母要让孩子体会到学习知识的乐趣。

女儿上幼儿园中班时,有一次她拿着一张A4纸问我:“妈妈,这是什么形状的?”我回答她:“这是长方形的!”

女儿说老师在幼儿园给他们看过各种形状的图片,说完就把纸放下了。看到女儿对这个并不感兴趣。我突然想到家里还有很多的折纸,拿出来跟女儿说我们来做折纸游戏吧。

“把这张正方形对折就成了三角形。”我边说边将正方形的对角线折在了一起,女儿看到后说:“原来正方形是由两个三角形组成的啊!”

听到女儿这么说,我接着给她讲了正方形与三角形的不同,接着又把正方形换个角度对折就成了两个长方形。女儿这下明白了,对折可以得出不同的形状,那天我们一起做了各种形状的折纸,女儿玩得特别开心,说原来各种形状是这么变换来的,同时又学到了很多知识。

只有让孩子体会到学习知识的乐趣,才能将他的求知欲保持下去。

 

激发孩子的求知欲,经常和孩子一起玩游戏、做实验

我们都知道,爱玩是孩子的天性,父母可以将学和玩巧妙地结合在一起。

为了激发女儿的求知欲,我经常和她一起玩游戏,还有做实验。我女儿特别喜欢做实验。有一次,她不知道从哪里找出来了一个放大镜,问我放大镜可以用来干嘛?

我跟她说拿着放大镜到楼下做个小实验吧,正好那天太阳很好,我们拿了一张纸和放大镜到楼下,我告诉女儿用放大镜就可以让这张纸燃烧起来。女儿听了表示很惊讶,迫不及待地让我表演给她看。

我把放大镜聚焦一点到纸上,没一会纸就点燃了。女儿看到后,就好奇地问纸为什么会燃烧起来呢?我把放大镜能够点燃纸的原理告诉了她。

 

还有一次,女儿洗完手后,没一会跑过来问我手上本来有水,为什么我用毛巾一擦,水就没了呢?

为了让女儿明白原理,我们就做了一个海绵吸水的小游戏,女儿看着海绵神奇的将水都吸进去了。我告诉女儿海绵之所以能把水都吸进去,那是因为海绵里面都有小细缝,这个水宝宝就会沿着棉花里面的小细缝爬到棉花上面了,我们还可以利用海绵将这些水宝宝转移到另外的地方去。

女儿听了说到,那毛巾是跟海绵一样有很多的小细缝,水宝宝也是爬到里面去了吧。正是因为经常带女儿做一些小实验和小游戏,才激发了她的好奇心与求知欲

每个孩子的内心都在演绎着“十万个为什么”,聪明的父母不会直接告诉孩子问题的答案,而是带领孩子去寻找答案,去发现“十万个为什么”背后的百万个为什么

寄语:

父母要保持孩子的好奇心,让孩子拥有对于获得知识和学习的求知欲。那么,在面对挑战和困难时,孩子就会越来越自信大胆,做什么都会积极主动的。

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