孩子说谎屡教不改家长如何处理（谎话连篇的孩子应该怎么教育）
说谎是故意将自认为的真实事情说成不真实的给受骗者听，让“不存在”得令人相信是“真实存在”的。
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
每个父母都希望自己的孩子乖巧、懂事、识大体、讲道理！一句话，想让孩子有优秀的品质。可是，孩子在成长过程中，都会出现“不听话”和“难管教”的情况。
尤其是孩子在四五岁的时候，家长会发现孩子突然会说谎了，并且这个情况大多父母在突然发现时会很吃惊，有些父母会觉得孩子这样“很好笑”，觉得孩子“长心眼儿了”。
其实这个想法不可否认，在某些角度来说，孩子能说谎，确实是长心智的一种体现。但父母可不能大意，说谎真的屡教不改，就会上升到品质问题，对以后上学、人际交往、甚至以后走向社会都有不小的影响。宝宝为何会说谎呢？我们来分析下。
孩子说谎有哪些目的？
1、 经常被忽视
孩子在学前阶段，是非常依赖父母的，如果父母平时经常忙于事业，并不能经常陪伴在身旁，孩子心理上会有所缺失，认为自己不被爱，不被重视。
所以这个阶段的孩子经常用“说谎”去表达自己，比如自己头疼、肚子疼等等，目的就是想要陪伴，想要引起父母的重视。
2、 获取想要的“利益”
孩子在和小朋友相处同时，会看到很多自认为很好玩，很感兴趣的玩具、物品等，如果父母在这个时间不能及时发现或满足，孩子可能就会用撒谎的方式解决。
有些孩子会明白“借势”，比如老师说：要每人带一个全自动铅笔盒等等；这个都是孩子获取“利益”的一个表现。
3、 自我保护
孩子有时在犯错或者在触犯父母给的界限时，会第一时间下意识地选择自我保护，为了逃避做错后父母的责罚，就会选择说谎。
4、 虚荣和自尊心
孩子的虚荣心理的满足，比如孩子在班级里明明得到了2个小红花，但回家却说10个，并且说自己是全班最高的。
孩子在3-6岁，是自我意识形成的重要阶段，这个年龄段的孩子自尊心很强，经常想和父母寻求平等，如果得不到满足，会用说谎的方式去满足自己的自尊心理。
孩子说谎的背后，都有很多原因，那面对孩子的屡教不改的说谎，作为家长应该怎么面对和处理呢？
面对“谎话精”的孩子，家长应该怎么处理？
1、 多关注孩子
父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现说谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。
2、 父母以身作则
父母在处理家庭和工作等事物时，在孩子面前要做好表率作用，所谓榜样的力量，就是身教是大于言传的，不能经常要求孩子应该怎样，而自己不传递正能量。
3、 正面管教孩子
孩子成长阶段，经常做事会没有界限，这是父母应给予正确指导，并非犯了错误去指责甚至打骂。
教育学博士,杰出的心理学家简·尼尔森在正面管教中说过，父母在教育孩子过程中，要做到：和善而坚定。正面管教和惩罚控制无关，是定规矩、训练和引导培养。
4、 蹲下来和孩子交流
孩子在自我意识成长发展过程中，经常要求和别人平等，那最应该做到的就是父母。父母一味地居高临下，不能去听孩子说话，分析孩子背后的原因，这些忽视孩子的心理的行为，孩子不能背叛，又无力反抗，只能用说谎去解决。
父母在平等对待孩子上，要时常蹲下来，多听取孩子的想法，及时引导，给予重视。这样孩子才能健康成长。
其实，每个孩子说谎都是有目的性的，但一般说来，都是“谋取自身的利益”，但并非真的是孩子道德出现了问题。
父母在孩子说谎时，要分析孩子说谎背后的原因，对孩子教育有针对性的因材施教，依据说谎的心理，根据孩子的心理特点教育和引导，多给孩子一些爱心，耐心，孩子很快就能找到最初那个善良活泼的小孩儿，从此会和“说谎”说拜拜！
你对孩子说谎还有哪些教育上的想法呢？可以在评论区留言，我们一起来讨论。
