家长说孩子成绩不稳定（孩子成绩不好家长）
孩子的成绩犹如过山车，
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
有时候九十多分，
有时候七十多分，
成绩不稳定，
怎么才能有效提高学习成绩呢？
第一，打好基础
有家长说，
孩子的看拼音写词语总是做错，
总是写错别字，
不会改写和仿写句子，
阅读理解失分率高，
作文得分不超过10分，
语文成绩在及格线徘徊；
孩子的数学卷子计算题总是出错，
填空和应用题不少题目空白不会做，
数学成绩有时候不及格；
英语单词不会根据时态变化，
不会做阅读理解，
也不会写作文，
英语成绩总是不及格。
都说小学成绩具有欺骗性，
这样的成绩我真不愿意相信是真的。
上课状态不好，
课内知识没有掌握，
成绩自然不理想。
因此，在平时的作业中，
应该及时纠正错误，及时复习。
第二，做好预习
孩子上课走神是最正常不过的事情了，
有时候孩子太困了，
那么打个瞌睡是正常的，
但是老师上课的时候并不会停下来等任何一位同学的；
有时候孩子看一眼窗外，捡一下东西，
那么就错过了一个知识的讲解，
这时候头脑就断片了，
20+20%X=21,x是怎么来的。
孩子随着年级的升高，
逐渐具备了一定的自主学习能力，
在预习的过程中，
就能够发现自己不理解的地方，
这样在听讲的时候也能够更有针对性，
第三，适当训练
这个学期以来，
作业量相比之前略有减少，
减作业，减负担，
不减知识，不降要求，
这就要求练习是有用的，
是符合学情和学习目标的。
我并不赞成孩子去钻研一些特别难、特别偏的题目，
相反的，我更愿意让孩子做一些做得来的题目。
例句：有几个虫子怕什么？改为陈述句就是有几个虫子不可怕。
变式：有几道难题怕什么？改为陈述句就是有几道难题不可怕。
一份有效的作业需要满足基础、提高、拓展三个层次的要求，
让每位同学做了都能够有收获。
尤其是语文方面的训练，
我认为低年级的书写还是得抓一抓的，
横平竖直，别鬼画符。
第四，心态积极
童年该是什么样的没有定论，
但至少应该有点快乐的回忆吧 ！
如果孩子平时的学习已经排的很满了，
那么可以在周末的时候可以适当放松一下，
让小朋友高兴高兴，
有利于释放压力，调整精神状态，
玩得高兴，学得认真
两者一点儿也不矛盾的。
并且，如果家长太看重成绩，
那么孩子就会对家长产生不满，
家长就会觉得孩子太不懂事，
明明是为孩子掏心掏肺，
却生了嫌隙和怨怼，
这样未免得不偿失了。
让孩子明白学习的意义是首要的任务，
为孩子制定学习的计划是关键的操作，
总之，学习的事情是孩子自己的事情，
家长切不可越俎代庖。
