青春期的孩子学的态度不好怎么办（青春期孩子不读书怎么办）
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初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
什么是学习？
学习是什么是指通过阅读、听讲、研究、实践获得知识和技能的过程，学习不是结果也不是目标，是指通过一些能力而获得技能的过程。
是个体可以得到持续变化的过程，也是行为方式。
学习动力是什么。
学习动力是我们的内驱力，在需要的情况下内部唤醒的一种紧张的状态，会让我们集中注意力去做一件事情。
一个人行为背后都是需要动力的推动。
比如一个人饥饿了才会去寻找食物，那学习呢？
内驱力是我们的内在动力，还有诱因，属于外部作用，两部分共同作用会形成动机作用。
孩子不爱学习，学习不上心，也就是内驱力不足以推动孩子的学习动力。
为什么孩子不愿意学习？
现在的孩子，很聪明，能力强，思维敏捷，但是单单对学习不上心，会出现拖延，磨蹭等各种情况。
这其就是孩子的学习动力不足，那孩子为什么会没有学习动力？
第一点就是我们之前对孩子的关注过多。
对于我们家长来说，因为时代的原因，我们的成长过程大多是被忽视的。
那个时候，我们的父母经常不在我们身边，或者在外面忙于生计，或者忙于农耕事务。
或者家里有很多孩子，很难将关注点放到一个孩子身上。
所以对于这一代青春期孩子的家长来说，这是被忽视的一代。
但是孩子是希望被父母关注的，因为被关注时是很幸福的。
所以在我们的观念中，关注就是爱孩子，这是我们这一代认为的。
然后，我们在社会摸爬滚打很多年，真的认识到学习对人的发展真的很有用，不管是对于职业的选择，还是未来发展的平台，有知识，有学历真的能够少走很多的弯路，所以我们认为孩子一定要好好的学习。
所以我们会对孩子的学习去过度关注，因为这种关注就是给了孩子爱，就是对孩子负责，而学习又能给到孩子一个相对确定的未来，这些都源于我们家长的一种底层信念。
但是从我们的年代到如今这个时代，已经有了一个翻天覆地的变化。
这个时候孩子她们的生活就是富足的，她们不愁吃穿，物资充沛，机会多，即便学历不高也能够有机会获得比较高的社会地位，学习不再是唯一能够让她们获得成功的渠道，对于孩子们来说，这是她们的经验获得。
很明显，父母和孩子的经验就有了一个冲突。
孩子会有疑惑，为什么我一定要听妈妈的话去学习。
第二点，孩子们需要自我的意识。
从儿童步入青春期，孩子正在经历第二个人生的逆反期。
第一个叛逆期在2岁左右，孩子会认识到肉体是完整的个体，身体是我自己的，每个人都有自己的妈妈，这是他在认识世界的第一个觉察——身体的独立。
进入青春期后则是意识的独立，我们的精神和别人也是不同的。
对于小孩子来说，即便对于某些事不情愿，孩子也会选择顺从家长。
但是青春期不同，孩子开始觉察我要干什么，我的价值感是什么，我想要完成什么，我能为这个世界带来什么等等。
孩子会想我的学习到底是为了谁，到底是为自己，还是为家长。
这个时候就会有很多孩子不学习，因为他要弄清楚学习到底是为了讨好妈妈，还是为了自我满足。
当孩子意识到自己是独立的时候，当妈妈迫切的需要自己做什么事，他需要先确定这件事到底是给谁做。
所以，当家长对学习过多的关注，过度的焦虑、包办时，孩子就会认为学习这件事是父母的事情，从而丧失了自己对于学习的热情和动力。
在接触了一些家长后，大约有百分之四十左右的家长描述说孩子是有人生目标的，有的孩子对军事感兴趣、有的孩子可能对音乐、对美术有兴趣，这些孩子其实都对自己的人生目标有一个清晰的认知。
但是很多家长认为这不是学习，这是玩。
有这个时间，为什么不能把这个心用在学习上？这些都是玩的事，学习好在去做这些不好吗？这是很多家长的常见思路。
孩子有一个兴趣和喜好，是孩子有目标的一个前提。
这恰恰是孩子的一个内驱力。
有的孩子就是家长不允许她们的兴趣爱好，就会不愿意学习。
当我们了解到什么是学习什么是学习动力，孩子为什么不愿意学习后，我们对孩子的学习问题就会更好了解一些。
家长怎么办呢？
家长更多的是一个引导的方向。
让孩子了解到不光学习是重要的，还要了解学习的目标是什么，为了完成目标需要学习到怎样的技能。
关注孩子的优势和优点，他的天赋是什么？是艺术能力更强？还是空间能力更强？
这个过程我们不是为了查漏补缺，不是去补弱项，而是让孩子看到自己天生的优势，整合自己的资源。
不要让孩子做一个完美的人，如果父母过多要求完美，孩子整天关注的就会是自己什么又没做好，就会不断的被内卷，孩子的心态就会越来越向下，越来越消极。
家长需要认识到，学习这个事情绝对不是3-18岁完成的目标，而是贯穿一个人一生的过程。
当家长一步步将学习的主动性交还到孩子手里，孩子需要自己去摸索，而家长需要去提炼出孩子的自信、积极、乐观的一部分，让孩子感受到自己是闪闪发光的，让孩子去思考，我可以为这个世界带来什么，我可以实现怎样的人生价值等等。
这会为孩子的一生奠定一个温暖的基色。
相反，如果家长只是一味的将心思放在孩子的学习上，那孩子的思维和心态也会受到局限，孩子整天看到的只会是我怎么又失败了，我怎么又被批评了这些小的事情。
所以，当我们还在埋怨孩子学习不上心的时候，试试换一个看待问题的角度，或许能带来不一样的思考。
