家长应该如何和高中生沟通（如何和高中生沟通性问题）
今天的故事，可以直接这样总结，我课上，学生直接怼，是因为我说了一句话，直接刺伤他，所以他哭了。故事是这样的。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
本来今天想讲卷子，我充分备好课，准备兴致勃勃地去上课，这次是期中考试，生物相对来说比较简单。
我们班有个孩子，直接高兴的告诉我”老师，我这次能考60分”其实这个孩子平常上课特别积极，如果能认真学习，考得比这个要好，我直接说”啊，才考这些。”也许是自己语气，也许是打击他了。
当学生讨论完了以后，我直接在课上说，半开玩笑，某某同学，说才考60分。这时他急了，他说这是我努力的结果，你凭什么说我。芭拉芭拉说了一堆，具体什么，我忘记了，我只记得这节课我本来想学生互动的，我也只是自己讲了，下一节课他没来，学生说去医务室了，我后来实在没憋住，第二节就几分钟时间，调整自己，然后继续上课，下课他回来，我们聊了一下。我从今天这件事，我反思以下几点。
第一:尊重他们，并给予鼓励
我以为开玩笑的话，谁知道不经意地伤害到学生，我比较年轻，我以为和他们会比较接近，谁知道，造成了伤害，后续我承认了自己的错，我说”老师还年轻，我肯定会有错的时候，我觉得你这次说出来，对我解决这个矛盾，是非常有利的，并且也让我不断反思自己，让自己不断进步。”
第二:关注学生
因为自己初次教高中，每天真的不是在备课就是在备课的路上，自己有点顾不及，我只能保证这节课，我认认真真上，对于每个孩子还真的没有太注意，比如他比上次进步了，我该夸奖的，应该多注意并且毫无保留。
对这件事我是这样处理的。
第一:我道歉了。我承认自己确实有做的错的地方，我觉得一个老师承认错是没有问题的，又不是圣人，我可以有错。并且我也给他了建议。
给他的建议。
第一:学会管理情绪。
他的大声嘶吼，他的哭泣，我告诉他，要会学管理自己情绪，现在有老师包容，以后上班。不满意老板就可以随便甩脸子吗？不是的，成年人的世界更残酷。希望他懂得。
第二:有矛盾，下课再说。
我严肃告诉他了，有矛盾可以课下找我。我不是教一个人，而是一个班60个孩子，要不然，既会影响老师心情，可没法上，还有就是你自己整堂课也没听。
最后平复了他的心情，我说这次我们都有错，好好反思就可以了。这张卷子有任何不懂得可以问学习好的或者我都可以，一定都要弄懂。
