英语不好的家长怎么进行英语启蒙（孩子英语学好很重要）
一、 做好英语启蒙
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
我们都知道，英语是中考、高考、考研的一大主科，也是大学过级、出国留学和工作面试的必备技能。将来孩子英语成绩好不好，6岁以前的启蒙非常重要。
因为0到6岁是孩子的语言敏感期，在这个时期孩子学英语往往起到事半功倍的效果。打个比方，0-6岁学一小时英语获得的效果，在7到12岁要两小时，13岁以后要三小时甚至更多。
请好好想一下，你是怎么学会说家乡话的？是等到上学老师教的，还是你一出生就开始竖起你的小耳朵开始学了？然后等到1岁的左右你就开口尝试各种发音了。先是无意义无意识的ma呀ba呀，突然有一天你妈妈听到了，于是开心地回答：“妈妈来啦！”然后你每次发ma这个音的时候，你的妈妈就会跑过来回应你。这个时候你就把ma音与妈妈这个人联系起来了，当别人说妈妈的时候，你会扭头看着妈妈，这说明你“听懂了”。你需要妈妈的时候，你会发出“ma-ma-”，这时候说明你“会说了”，会用了，至此你已经由无意识无意义的发音尝试完成了语言自然习得的全过程。
聪明的你一定已经发现了学习语言的秘密。0到3岁的孩子懵懂无知的时候，英语的起跑线已经悄然拉开。
二、0到3岁怎么做英语启蒙？
3岁以前的孩子确实有的连中文都说不明白。但是这也不影响我们做英语启蒙。因为对于3岁以下的孩子，我们英语启蒙的目的并不是让他认识多少单词，说出多少句子，而是培养他对英语的兴趣，对英语语音的敏感，对多元文化的包容。
1. 先有输入才有输出，“磨耳朵”是王道。这个时期最关键的就是多听。
听什么？听各种英语儿歌、英语童谣。怎么听？比如walking,walking这首歌，你可以边听，边带孩子做动作，把“walk走路，hop单腿跳，run跑,jump跳,swim游泳”这一系列动作做下来，不用解释翻译，他自然而然就理解了。比如说播放ten little Indians的时候，妈妈可以做手指谣帮助孩子理解。比如两只老虎、祝你生日快乐、伦敦大桥垮下来、幸福拍拍手等等这些世界名曲都可以听英文版的。再举个例子，幸福拍拍手这首歌里，唱到happy, angry, scared, sleepy这些表达感觉的词时，妈妈可以做出相应的表情和动作帮助孩子理解，同时也增加了亲子互动和趣味性。
2.其次就是看动画片。
比如非常火爆的小猪佩奇，汪汪队，海底小纵队，爱冒险的朵拉等等。根据孩子的程度，可以先看中文的，再看英文版的。爸爸妈妈可以在旁边陪着看，适当的时候给出适当的解释当然更好。
三、3到6岁在家怎么做英语启蒙？
1、多说
有了前期大量的输入，积累了大量的听力词汇，这个阶段就要往输出这个目标引导了。不期待孩子这个时候能开口说，而是要对宝宝多说，比如，妈妈要宝宝喝水，就说water,吃苹果就说apple等等。甚至玩游戏的时候，只要爸爸妈妈知道的单词都可以加入进去。这样在生活中，日常中、游戏中孩子就自然习得很多英语词汇，而且发现讲英语也就是稀松平常的事。那么孩子开口说英语也就是水到渠成的事了。
2、多读
这个阶段并不期待孩子朗读，我们所说的读是指阅读。 读什么？找到一款适合你家孩子的英语分级读物，坚持下去，日积月累，一定能达到质的飞跃。我个人认为，牛津树阅读教材非常适合孩子作为英语启蒙绘本。总共16级，每一级都有几十个左右的小故事。我家孩子5岁才给她看完2级，就能站在台上独立讲英语故事了。当然，它的价格也不菲，每本八页左右绘本，每一级就要5百左右大洋。这16级买下来，要多少大洋（土豪随意）？关键有的家长不知道怎么读，怎么解释才能给孩子培养英语语感和阅读能力？哪些地方需要翻译，哪些地方通过表情手势可以沟通理解，哪些地方只需要指点一下图画？其实，英语阅读分为三个阶段，第一个阶段是分享阅读（share reading），第二个阶段是引导阅读(guide reading)，第三个阶段是独立阅读(independent reading)。孩子从英语零基础，每天坚持听老师讲解一个牛津树故事，从一级到十六级，拾级而上、升级打怪，最后成为英语学霸不是梦。有需要的朋友可以关注一下，我后期会逐步把牛津阅读树系列讲解分享给大家。
