孩子假装努力的三种行为（孩子假装努力）
从内心来说，不管是谁都希望自己面对的那个人能够对自己坦诚相待，不过事实是人们总是会习惯带上面具对人，而我们都从小就带上了面具。很多父母会察觉到自己的孩子在假装学习，明明在学习却没有任何的成效，这是怎么回事呢？
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
假装学习的还有哪些表现呢？
1、在老师与父母看来孩子学习很努力，在课余时间经常去上父母报的兴趣班，提高班，不过成绩始终上不去。
2、在生活中对于什么都没兴趣，甚至都不喜欢玩玩耍。
3、学习没有目标，没有远大的理想。
4、在学习中一遇到问题就想放弃，总是希望其他人能够帮助自己。
孩子的天性是爱玩，对于学习或多或少存在一些抵触情绪，而那些假装学习的孩子比不喜欢学习的孩子更严重，他们不仅仅是蒙蔽了父母，也欺骗了自己，他们所谓的“努力”学习并不是真正的努力，只是做出表面现象来欺骗自己的老师，父母，欺骗自己罢了。
为什么有的孩子会出现假装学习的现象呢？
1、孩子没有掌握合适自己的学习方式
不同的孩子学习方式是不同的，学习方式对于孩子的学习是很重要的，很多高中老师在总结经验的时候说过，学习方式是学习底层能力，这种能力在高年级中会显得很突出。随着年纪的增长，学习成绩越来越不是能够依靠死记硬背来提高的了，没有方法的学习就是在做无用功。
很多父母也会发现自己的孩子在低年级时的成绩一直是突出的，在升入高年级之后就会下滑，这就是由于没有掌握学习方式，如果没有得到正确的指引的话，孩子就没有努力的方向，即使很努力地去学，也得不到效果，沦为假装学习的地步。
2、没有学习动力
正如上文所说，孩子的天性是爱玩，学习是一件需要付出的事情，需要长时间才能见到成效，喜欢学习是一个辛苦的过程，对于孩子来说还是玩耍比较舒服。
因此，想要孩子产生对学习的兴趣不是一件简单的事情，很多父母并没有意识到这一点，或者是忽略了这一点，强迫孩子去学习，虽然有的孩子相信父母的决定，不过这种从天性上的否定在不断地消减孩子对于学习的动力，失去了学习的动力，即使孩子想要好好学习，也会感到心有余而力不足。
假装学习能够让父母看到孩子的“努力”，对于孩子的学习产生信心，不过对于孩子来说却成为一个负担，不仅仅是在学习上，更多的是在面对父母的时候。
因此，作为负责任的父母一定要杜绝孩子假装学习的表现，主要可以从以下几点入手：
1、帮助孩子建立信心
在心理学上有一个“瓦拉赫效应”，指的是每一个人都有优点，在发现自己的优点之后，能够极大限度地发挥自己的优点，这样就能够收获到超出自己想象的成绩。
在教育孩子的时候也是如此，孩子如果对学习没有信心的话，即使再努力也会产生畏惧，长期下去对于学习的畏惧不断累积，即使有能力也过不了自己心中的坎，因此父母需要帮助孩子树立信心，可以引导孩子发挥自己的兴趣特长，鼓励孩子去尝试自己想做的事情，寻找到孩子的优势学科，通过孩子在优势学科上的自信带动其他弱势学科。
2、引导孩子去思考
学习是一个需要思考的过程，不过很多父母，老师的教育方式却是在将孩子打造成一个学习机器，这样虽然能够提高孩子的学习成绩，不过从长期来说，孩子需要通过思考才能获取的知识越来越多。
短暂有效的方式面对长期，耐心，需要思考的学习生涯的影响越来越小，当孩子使用现有的学习方式碰壁之后，就会疑惑，失去努力的方向。因此，父母需要引导孩子多去思考，阅读是提高思考能力的方式之一，父母需要引导孩子去阅读符合孩子年龄，有深度的作品，提高孩子的思考能力。
假装学习对于孩子来说是有百害而无一利，既无法提高学习能力，也不会让孩子拥有玩耍的乐趣，父母需要重视，找到孩子学习问题的根源，从源头解决问题。
