孩子做事情拖拉磨蹭（孩子做事拖拉磨蹭的对应方法和解决办法）
孩子拖拉磨蹭是家长们永不变更的话题。
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
孩子晚上不睡，早上不起？
洗脸刷牙洗澡，全部靠催？
作业磨磨蹭蹭，写到半夜？
做事拖拖拉拉，慢的要命？
孩子天生慢性子？还是？
01 拖拉磨蹭原因之 生理原因
脑科学最新研究发现，孩子们大脑中，负责计划控制的前额叶皮质，还远未发展成熟，这就决定了——他们只会对自己感兴趣的事情着急。
了解了这一点，我们可以怎么做呢？
用有限选择代替催促、唠叨
提供有限选择，给到孩子两个感兴趣的选项，并且，这两个选项也是家长能够接受的。
比如希望孩子洗澡，我们可以说：“宝贝，洗澡的时间到啦，今天你是想像小鸟一样飞过去呢，还是想像小兔子一样蹦过去呢？你来决定！”
比如希望孩子关电视，可以说：“我们约定好的一集结束啦，电视你是自己关呢，还是妈妈帮你关？自己关，在你这个年纪是很难的哦，很多小朋友都做不到呢，你要不要挑战一下？”
再比如希望孩子去睡觉，可以说：“宝贝，睡觉时间到啦，今天咱们是讲《小猪佩奇》的故事呢，还是讲《小红帽》的故事呢，你来决定！”
给孩子提供有限选择，更能让孩子感觉到被理解、被尊重，从而让他们更愿意配合大人的需求，加上:“你来决定！”会让孩子更有力量感。有限选择通常能够减轻大人和孩子之间的权力之争。
02 拖拉磨蹭原因之 讨厌被控制
有的孩子很不主动，甚至喜欢事事对着干，他们可能并非对抗具体事情，而是在反抗“被控制”的感受：经常被说教、唠叨、催促；经常被管制、惩罚……
了解了这一点，我们可以怎么做呢？
用启发式提问代替命令、告诉
命令式语言
- 去刷牙！
- 去睡觉！
- 去做作业！
- 别跟弟弟打架！
启发式语言
- 你计划什么时候完成家庭作业？
- 你和弟弟打算怎么解決这个问题？
- 想想怎么收拾玩具，下次更方便找出来？
用启发式交流代替命令式交流，可以培养出自立、自律的孩子。而经常对孩子使用命令式语句，孩子容易“左耳朵进，右耳朵出”。孩子的自我管理要从父母开动脑筋开始！
因为只有感觉好，才会做得更好！
03 拖拉磨蹭原因之 生活学习技能不熟悉
有时候是因为大人太着急，往往无法忍受孩子学习技能过程中的低效。阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》里有一句很经典的话——“一个有拖延习惯的儿童背后总有一个事无巨细为其整理收拾的人”。
了解了这一点，我们可以怎么做呢？
把权力还给孩子，孩子的事情自己做，同时用鼓励代替表扬/批评
孩子缺少鼓励，就像植物缺少水，慢慢地会枯萎。
表扬
- 宝贝，你真棒！
- 孩子，你真是我的骄傲！
- 你真是妈妈的好宝宝。
鼓励
- 你今天玩好玩具后，及时把它们放回了玩具箱，这就是自觉！
- 我看到你为这次考试努力了三个月，第一名是你应得的！
- 我注意到你今天按时完成了作业，这是你全神贯注的结果。
鼓励和表扬的区别就在于，鼓励是针对具体的事件，表扬是针对人； 鼓励是站在孩子的角度来激发他的内驱力，表扬是站在你的角度来给予孩子一个标签。
表扬会让孩子把自己的价值寄托在别人的肯定上，而鼓励强化的是孩子内驱力，让他们知道这些并不是别人给予的，而是通过自己的努力得来的，对自己会更有信心。
写在最后
马丁·路德·金说，“你不必看到整个楼梯，只需要迈出第一步”。
的确，无论孩子还是成人，我们都会拖拉，但学会为自己的行为负责这件事情，是我们每个人一生的修炼，但只需要迈出第一步，我们就已经战胜了曾经的自己。
而孩子也终究需要自己慢慢意识到拖拉是他人生的修行，他才更有力量去面对。但在这个过程中，如何不惩罚不骄纵，从容化解孩子的拖拉磨蹭，更是为人父母的修行啊！
