孩子磨叽拖拉家长应该怎么办(如何面对孩子拖拉问题)

2022年4月29日06:54:59孩子磨叽拖拉家长应该怎么办(如何面对孩子拖拉问题)已关闭评论

“孩子读二年级,特别容易分神,导致作业拖拉,做事磨蹭,怎么催促都于事无补,我该怎么办?”家长李先生最近非常苦恼。不少家长感慨:家有同款!遇到做作业拖拉、磨蹭的孩子应该怎么办呢?南京市江浦实验小学的夏光清老师为您支招!

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

做作业磨蹭找准原因

夏光清老师表示,孩子做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,是孩子日常的一种表象,只是问题的冰山一角。要真正了解孩子,必须懂得其背后的原因是什么,这才是解决问题之道。正如医生只有对症下药,病人才可以快速治愈一样。

夏老师分析,从儿童心理学的角度看,孩子拖拉、磨蹭一般有四种原因。一是不能写。主要是指学龄前儿童刚刚入学,建议多画画,训练手部力量,训练眼手协调力;二是不敢写。孩子担心出错,担心被批评。这需要训练孩子学会“抓大放小”,在有限的时间内先把会的写完,学会独立思考;三是不会写。一节课,不是所有的孩子都能立马听懂的;四是不想写。有的孩子有逆反心理,故意用拖拉、磨蹭的行为对抗父母的教育。

小步慢走 多多鼓励

找到原因,家长就必须和孩子一起面对问题,打败问题。夏老师提供以下实操方法,家长不妨一试。

首先,改变认知。家长要明晰,孩子拖拉、磨蹭,往往源于缺乏自信、自律。因此,改变孩子的认知是关键,尤其是父母要停止催促、唠叨,学会鼓励,事无巨细的催促,会让孩子的大脑应接不暇。

其次,制定目标。和孩子一起制定劳逸结合的计划和安排,特别是制定一个明确的可量化的目标,让孩子感受到只要稍加能力,就能达成。这里,家长也有目标,那就是“不再唠叨,学会鼓励”!

再次,小步慢走。从孩子容易做到的日常生活小事做起。第1个小目标:第1天起,能“自主起床晨读”,做到了予以鼓励。记住,跟孩子约定好后,父母不要催,“主动”二字最关键。第2个小目标:第8天开始,每天做完作业,将书桌收拾整齐,书包整理有序。“主动”加“坚持”!第3个小目标:第15天开始,填写作业规划,定时、量化,用番茄钟进行管理。把较难的作业分解成几个简单的小目标。接下来,最最重要的是给每项作业定一个完成时间。

第四,感受成功。要放大孩子的成功体验,可以让孩子写一写完成作业的成功经验,贴在家中醒目的地方。家长不要焦急,而是学会鼓励,最终帮助孩子一起完成。

最后,激励孩子。孩子成功后,用“我能行”的价值感激励孩子,如颁发证书、给予拥抱等,不一定是好吃好喝的。21天只是养成好习惯的开始,要想习惯基本定型,需要继续坚持到“90天”!不少家庭往往就输在“坚持”二字上!

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