父母该如何帮孩子度过叛逆期呢（父母该如何帮孩子度过叛逆期教育）
1、孩子什么时候进入青春期？一般指12-18岁；英国：13-19岁都用Teenager；学术界：10-20岁，因为孩子成熟的早，社会化的年龄在推迟。①叛逆是生理成熟和思维能力提高的表现②叛逆是自我同一性发展的需要自我同一性就是对自己身份的认同和界定，知道自己是什么样的人，知道自己何去何从，对未来生活有明确的目标。是青春期最重要的发展任务。③叛逆是不良情绪的发泄途径大脑前额叶没有发育成熟，青春期孩子的情绪控制能力差。叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。④叛逆是从对父母的依恋关系转向自主发展的过程叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。
青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？
2、青春期叛逆是好事还是坏事？
①父母提前做了铺垫（少部分），民主对待孩子，让孩子从小思考人生。到了青春期，孩子会继续深入思考人生，但是会平顺度过。孩子会轻度叛逆或不叛逆。②父母高压，压制孩子的叛逆，孩子会反弹。父母按不住，矛盾冲突特别多。③父母高压，压制孩子的叛逆，孩子不反抗，容易得神经症、抑郁、焦虑等。甚至是自杀等。④父母撒手不管，不引导不交流，孩子容易交到坏朋友。
3、青春期叛逆有哪些表现？
①暴力倾向。行为表现：如校园暴力，情绪暴躁。欺凌是从幼儿园开始，就会有。但是校园欺凌大多发生在青春期。产生原因：脑科学证明是荷尔蒙的问题，其他时期，会有情绪到达行为会通过大脑通道。但是青春期有一条不经大脑的通道，就是会有不过脑子的行为。控制冲动的区域前额叶要到大学才能发育好。解决方法：体育运动。就是把能量释放，加大体育运动量。让体能合理释放。白天把电放完了，就能安静下来了。所以从小就有一项体育锻炼非常重要。
4、青春期叛逆常见问题如何解决？
①暴力倾向。行为表现：如校园暴力，情绪暴躁。欺凌是从幼儿园开始，就会有。但是校园欺凌大多发生在青春期。产生原因：脑科学证明是荷尔蒙的问题，其他时期，会有情绪到达行为会通过大脑通道。但是青春期有一条不经大脑的通道，就是会有不过脑子的行为。控制冲动的区域前额叶要到大学才能发育好。解决方法：体育运动。就是把能量释放，加大体育运动量。让体能合理释放。白天把电放完了，就能安静下来了。所以从小就有一项体育锻炼非常重要。
②拒绝沟通。行为表现：比如，孩子会把自己关在屋里拒绝沟通，在门上贴个标志，进屋先敲门，或者禁止他人进入等。即使和家长在一起，也耳朵塞个耳机。产生原因：从认知发展的角度，孩子到了抽象思维和形式运算阶段，孩子的身高体重超过父母，甚至知识储备也超过父母。孩子就会觉得自己比父母厉害，不想和你聊，没有共同语言。家长不会倾听。比如：孩子可能只是抱怨一下老师讲课没意思，但是家长就开始说你不能不认真听讲，上纲上线，说要尊重老师，好好学习等等。父母和孩子不在同一频道。解决方法：第一，家长要把嘴巴闭上，把耳朵打开。不要唠叨，家长要学会听，能够用同理心去理解孩子的情感和想法，孩子就愿意和家长沟通，不需要家长唠叨，也能够自己得出判断。第二，设定底线和边界，在底线的基础上，远远的做孩子守护者。青春期必须放手，可以树立规则，提前把边界说清楚，把孩子当成年人看待。
③亲子冲突。行为表现：亲子关系不好，经常发生冲突。或者是表面和风细雨，但是实际上没有情感联系。产生原因：没有建立良好的亲子关系。。解决方法：“加减乘除”“加”，增加家庭活动的丰富性。游戏、手工、玩耍、拍小视频。“减”，减少对孩子的关注，不要24小时盯着。有自己的事情要忙。全职妈妈教出来的孩子反而问题很多，把教育孩子当成唯一的事业，太关注，但是又不专业。给孩子留一些自主发展的空间。爸爸也要认可全职妈妈的付出，不要苛责妈妈，教育孩子是父母两个人的事情。“乘”，多夸孩子。孩子做的比较好的，要猛夸。“除”，降低你的焦虑。你家孩子的问题是全国几百万孩子身上都有的问题，这样你就不焦虑了。
④厌学。行为表现：睡眠少，学习压力大，觉得学习没意思，甚至是觉得玩游戏也没意思。产生原因：孩子有多方面需要，但是学校只看成绩。学校很多问题是只管本学段的问题，但是问题的暴发都有延后性。青少年的需求是多方面的，比如娱乐需求、交友需求等等，但是家长和学校总是把孩子积压到学习这一个领域。解决方法：让孩子的生活丰富多彩。让孩子觉得生活里不是只有学习一件事。青春期要找到自我，找到自我同一性。但是学校和家庭把他其他的需求和生活都堵住了，只剩下了学习。孩子在这种环境没有办法发展出自我同一性。只有生活的方方面面都圆满，孩子才是一个完整的人。如果孩子只是学习好，他的价值就只体现在学习上，等他上了大学，看到别人不但学习比他好，打球还比他好，等等，他的价值观会崩塌。觉得自己一无是处。
⑤早恋行为表现：早恋，父母会担心孩子早恋影响学习，尤其是女孩的父母。这个问题还伴随性教育的问题。性教育的问题不要等到坏人来教你的孩子。产生原因：有需求的恋爱，就不是早恋，就是正常的需求。早恋=早练解决方法：家长要教孩子正确的择偶观，学会正确的处理情感问题，如拒绝别人。性教育一定要进行。A.如果孩子问问题，就认真如实回答。如果不知道就和孩子一起翻书去查一下。B.生活中看到的事可以聊，爸妈的态度很重要，不能把它看成洪水猛兽。C.主动聊。和孩子讲一下他是怎么来的，如果不太好启齿，就买性教育的书给孩子看看。爸爸给男孩子讲一讲，妈妈给女孩子讲一讲。也可以讲一下。不要怕这些话题，只要你坦坦荡荡的谈，这个问题就不是上不了台面的谈。父母要做敏感有爱的家长。比如有个国外的真实案件，女孩被父母的好朋友侵犯二十多年，但是父母都没发现。
⑥手机沉迷行为表现：玩手机停不下来，说了也不听，制定规则也不遵守。产生原因：父母爱玩手机。孩子日常需要接触手机，比如作业打卡等，不可避免被手机上的其他学习无关的内容所吸引。解决方法：一、釜底抽薪。不给孩子配手机，家里没有电视等。客观上消除诱惑。比尔盖茨的女儿14岁才有自己的手机，每天玩电脑不能超过45分钟。乔布斯也不让孩子小时候玩ipad。避免围追堵截，不能突袭，只会激发矛盾。二、制定规则。以尊重为前提的商量，和孩子一起制定使用规则。比如工作日作业完成后可以玩30分钟，周末完成任务后可以玩45分钟等等。如果不执行，那下次就取消使用，和孩子一起协商惩罚措施。三、移花接木。转移注意力，用有趣的事情替代手机。要培养孩子1-2项兴趣爱好，比如画画，打球等等。让孩子的生活有其他的支点和兴奋点，能在爱好中得到成就感和满足感。四、以毒攻毒。巧妙借助孩子不愉快的点，比如和孩子心平气和提要求，比如你每天完成任务，我可以让你看。但是你看完视频要写读后感，玩完游戏要总结游戏攻略。这样孩子就觉得没意思了。这个后续要求会让孩子觉得没劲。五、破釜沉舟。让孩子自己赢取玩手机的时间，作业完成的好，正确率高，就给一张10手机玩耍卡。六、以身作则。父母不玩手机，给孩子一个良好的家庭学习氛围。
