初中学霸到高中为什么成绩下降（中考离重点高中差一分）
有家长问：
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
我们家孩子中考接近满分，但是进入高一后成绩直线下滑，自信心受到了严重的影响，现在也不大学习英语了，应该怎么办呢？作为家长快崩溃了！
中考接近满分的学生，在初中应该是“天之骄子”，老师眼中的“红人”，同学们心目中的“偶像”，风光无限，但是高处不胜寒，爬得越高，可能会摔得越狠，所以这样的学生，出现心理问题的可能性也很大，高一阶段是学生退学的一个高峰期，而这些退学的学生，很多都是学习很不错的学生，尤其是初中成绩非常优秀的学生，以女生居多。
一、中考接近满分的学生，高一成绩为什么会直线下滑？
初中优秀高中就优秀？那可真不一定！如果那样，干脆取消高中算了，大学从高中直接进行选拔。高中，是学生绕不过的一道坎，如果你迈不过这道坎，何来优秀？
初中接近满分的学生，高一成绩直线下滑，原因有以下两个方面：
1、心理素质差：
这类学生，就是没有进行初高中衔接，而这里的衔接，不是知识的衔接，而是心理的衔接！中考成绩接近满分，那么高中就会被重点高中录取，还会进入重点班，而重点班里，藏龙卧虎，每一个学生都不一般，也许他的中考成绩没有你好，但是他的能力不一定比你弱，潜力比你更大。
而你只以中考成绩定位自己，一开始思想上藐视“敌人”，结果被反超后，又变得惧怕竞争，不敢面对竞争，最终失去信心，成绩下滑还不是最坏的结果，出现心理问题更麻烦。
2、适应能力差：
如果中考接近满分，学习能力是有的，但是高一成绩一直下滑，适应能力就不敢恭维了。高中和初中的学习内容，是两个档次，初中重态度，高中重能力，初中很多内容就是死记硬背，而高中必须要用脑子进行思考，真正进行深入思考，提高效率，才能学好。
中考接近满分的学生，我觉着主要是上面两个方面出现了问题，因为这两个问题，进而引发了学习态度的问题，出现了厌学情绪，比如不愿学英语了。如果不对孩子进行疏导，下一步问题可能会更加严重。
二、高一出现问题，怎么办？
孩子出现这样的问题，家长会更加着急，如果孩子以前成绩不好，家长还容易接受，关键是原来成绩那么优秀的学生，成绩怎么突然就不行了？
这里，“赢在高三”老师给你提供两点建议：
1、要正确定位：
一定要帮助孩子正确定位，初中代表过去，中考已经成为历史，初中优秀不代表高中优秀，中考成绩越好，考得高中越好，同学越优秀，面临的竞争就会越大。
中考成绩有很多“水分”，我曾经对两个中考成绩一样的学生进行过调查，结果发现两人文化课成绩竟然相差四五十分，原因就是中考成绩里有体育、独生子女、实验、计算机等各种加分项目，而这些到了高一都不管用了。
所以，经过几次考试，慢慢形成一个对自己的正确定位，看看自己大约处于班级的什么位置，然后依次为起点，奋起直追，才是关键。
2、要重点突出：
高一成绩一直下滑，心态问题更加突出，这个时候要先止住下滑，可以从自己的优势学科开始，尤其是英语这样的学科，对学生的思维要求不高，就是考查学生是否努力，单纯是否背下来了？课文是否背下来了？如果能够熟练掌握这些，英语都能保持一个很高的分数。
而有的学生，明明数理化学起来有些吃力，却用大量的时间学习数理化，结果数理化没有提上去，其他成绩全线崩溃，导致总成绩下滑厉害，心理压力越来越大。
对于数理化的内容， 由于学科特点，多数学生是一遍根本学不透彻的，但是这不代表经过高三几轮复习后学不好，我一个学生，高一数学考110多分，高考数学考150分，就是高三复习的效果，所以暂时落后，只要不是太差，也不要大惊小怪。
所以，这个阶段，把自己的优势学科学好，真不行高二分班时，可以选择自己更强的学科，这都是明智的做法。
