拐骗小朋友（给小朋友讲防拐骗）
安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课，里面会讲到如何让孩子身心健康的成长，包括孩子的行为安全，网络使用安全意识，防火，防水，防电，交通安全等等，这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。
“你知道吗? 从你出生，我最怕的事情就是你丢掉。”在某档综艺节目中，一名女明星对儿子的一番话引发许多父母共鸣。自从家里有娃，多少父母再不忍看有关宝宝走失的新闻，并向孩子再三灌输“别跟陌生人走”的理念。近年来，各大幼儿园、学校也都开设了安全教育课程，通过讲故事、情景剧等形式，教宝宝不要被陌生人的诱惑牵着走。
不过，兰州一所幼儿园近日举办的一场“防拐防骗演练”活动，揭示了防走失安全教育的成功率远不如预期的现实。据报道，该活动邀请志愿者扮演陌生人，携带糖果、贴纸、玩具进入各班教室。虽然在此前的防走失教育中，孩子们都答应老师家长不会受骗，但在不到20分钟的演练里，46个宝宝们还是被志愿者成功带出了幼儿园大门。家长们对此的反应恐怕不止是心惊，而是陷入更深的焦虑和担忧。
当然，并不能就此否认防走失教育的重要性。相信任何一位父母都不希望孩子遭遇走失和拐骗，但谁也不敢打包票能时时刻刻盯紧孩子。以往，家长因粗心大意到与孩子走散的案例时有发生。更何况，随着孩子的活动和社交范围越来越广，家长也不可能总把孩子放到眼皮底下。防走失教育正是叮嘱孩子，如遇迷路、走失、被陌生人控制等小概率情形，如何快速找到家长、沉着应对并进行自我解救。在提高孩子们防骗能力的同时，也是在向他们灌输安全的重要性和自我保护的意识。
防走失教育的预防工作是必要的，但幼儿的防拐防走失工作，绝不可完全寄希望于孩子对“坏人”具有免疫力，更不能因为有了防走失教育，就放松对孩子的保护意识。幼儿期的孩子不仅各方面发展还不健全，而且有自己的记忆特点。对于“陌生人”三个字的定义和界限，孩子们未必能识别得清。不止兰州这所幼儿园，根据记者调查，在多个园内，几乎每一次防拐防骗演练中，都有过半孩子“被骗”。防走失教育提高了孩子们万一身处险境时的自我保护能力；但最有效的幼儿防拐防骗“攻略”，其实是前置保护关口，家长和学校看护好孩子，全社会各方守护好孩子。
对于家长来说，出门在外不让孩子离开自己的视线是头等大事，比低头看手机、拍个美照、与人打招呼等牵扯注意力的事都重要得多。同时，还可以利用多种智能技术产品实时了解孩子的定位，创造一键呼叫的条件，增加保护屏障。学校和幼儿园则要在上课和组织活动期间增强安保力量，杜绝因大门忘关而放走孩子等悲剧发生。孩子是家庭的希望，更是国家的未来。如果成人出门在外碰到年幼的孩子单独行动，应该询问情况并护送其回家或交由警方处理；如发现孩子与身边成人相处异样，则更应该仔细观察，必要时及时报警。保障未成年人的人身安全，不仅是一桩善事，也是在为社会将来的顶梁柱“加固”。
正因在孩子的认知中很难真正体味到出走丢失的利害，才更应在成人的世界里为孩子织起安全结实的保护衣。希望所有的孩子都能在父母爱心的浇灌中长大。
