4岁的孩子说谎（4岁孩子爱说谎）
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生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
自从孩子上学后，经常能听到他们在“说谎”。
- “同学推我了”
- “像奥特曼一样，飞到学校来的”
- “佩奇吃掉了”
当孩子长到2岁以后，会慢慢地发现，说谎，他们张口就来。也许不经意间，你就陷于他们的谎言中。有时你甚至会惊讶，小小年纪，竟然能把谎话说的好像跟真的一样，还面不改色。
据有关儿童心理研究显示：
说谎，会随着孩子年龄的增长而增加，到4岁，竟高达90%，似乎说谎在大部分孩子中间存在。它是一个普遍现象，而不是个例。
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当发现孩子说谎，父母经常第一反应是：或立即喝止，或着急不已。殊不知，当孩子学会说谎，也是“好事儿”。
说谎，可以让家长立刻脑补出这样的画面：现在说谎，未来就会走向犯罪，进而整个人生都毁掉了。所以，对这样的行为，现在必须立刻、马上、坚决制止，提前把它扼杀在摇篮里。
为什么会出现这样的反应，常与我们的经历有关。我们小时候就是这样被父母对待。
“从小偷针，长大偷金”让很多人在固有观念中，形成条件反射，说谎，一定是零容忍态度才可以。
一旦发现孩子说谎，激动的情绪很容易被带跑，剩下的就是想办法如何堵住这一行为的发生，而很难再看到这个行为背后的真正原因。
比如，当孩子偷钱买玩具，是否只是想要，或看到别人一样的行为，并不清楚行为的后果；当孩子说谎，只是想得到同伴的认同和夸奖，并无其他意义。
孩子发生的每一个错误行为，都有被纠正的可能。让孩子知道错在哪里，才是最重要的。而每一个行为的背后，其实是对需求的表达。
儿童发展研究专家Kang Lee教授孩子经过一系列研究，结果显示：说谎的过程，也是孩子两种能力发展优秀的表现。
一个是情商。
说谎其实并不容易，说出来需要让人相信，还要圆谎，孩子往往会大动脑筋。在这期间，情商起着非常重要的作用。
第二个是自我控制能力。
要说谎，无论是语言的拿捏，还是表情的控制，都需要做到位，这考验孩子的自我控制能力。只有控制能力好的孩子，才会把慌说出来，还能面不改色。
说谎，并不是一件简单的事情，只有情商和自我控制能力发展到一定程度，说谎才会发生。说谎，并不是我们常认为的洪水猛兽，或许是“好事儿”。
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从成长规律来看，孩子说谎是有迹可循的。
- 从婴儿6个月开始，说谎就开始进入他们的世界。他们会用“假哭”来吸引妈妈的注意，当目的达成后，哭就会立即停止。
- 3岁以下，说谎主要以无意说谎为主。
幼儿由于年龄太小，大多语言是从父母口中习得的，不能分清楚现实和想象中的差别，会出现说出的话和事实不符的情况。甚至有时会出现“以假当真”，把想象中的东西当成真实，说出来“有鼻子有眼儿”，常常让大人信以为真，也称为“幻想型说谎”。
这时，我们不能用对错来判断孩子的说谎。有时孩子会用这种“说谎”来向父母表达某些愿望，有时是想达到某种目的。当孩子说出这些“谎言”时，家长无需指责，也不用担心，随着孩子长大，这些“谎言”会变得越来越少。
- 3至6岁，有意说谎和无意说谎交替存在，他们说谎常常是因为这些原因：
满足虚荣心。与同伴交往中，他们会不自觉的夸大自己的一些能力，比如：像奥特曼一样，飞到学校来的。以此获得同伴的羡慕。
取悦家长。孩子有时会编一些不是事实的东西，实际上是想取悦别人。
逃避惩罚。他们已懂得“嫁祸于人”的好处，不好的行为发生后，会把责任推卸到别人身上，以逃脱罪责。
在这个年龄段，孩子正处于趋利和避祸的过程，但由于能力控制弱，又想尝试，所以经常会出现让人啼笑皆非的说谎场面。
- 到孩子6岁以后，说谎就要根据事实来辨别。
有些时候，孩子说谎是被父母“逼”出来的。孩子犯错，因为害怕父母责骂，出于自我防御的目的，就会编造一些谎言，让父母相信。
甚至有时会为了讨好父母，做一些“撒谎”的举动，来获得父母的爱。
这时，孩子的说谎不再“单纯”，而是有强烈的目的存在，以趋利避祸为主要目的。想要解决这个年龄段的问题，需要对孩子多一些理解和宽容。
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孩子偶尔说谎是“聪明”的表现，但是如果说谎成性，就需要适时引导，可以从这几方面着手。
打，并不能解决孩子说谎的问题，只是会让孩子记住这次打带来的恐惧。当下次孩子不敢再这样做的原因，是因为被打过。
当孩子说谎，引导孩子说出背后的原因，如果孩子是幻想型说谎，还可以趁机和孩子一起想象，丰富孩子的想象力；如果是逃避型说谎，就要看到孩子逃避的原因，帮助孩子一起解决这个难题。
如果想让一个行为多发生，就强化它。
不要因为孩子一次说谎行为，就经常“旧事重提”，认为孩子有说谎习惯。如果多次提起，会强化孩子说谎这一行为。
同时，可以给予孩子积极的暗示。当发现孩子有疑似说谎行为时，多引导孩子把整个事件说出来。信任他，给予他支持，用“可以讲给我听听吗”类似的语言，当孩子说出来，再有针对的解决。
古语有云：其上不正者，其下必曲。
想让孩子不说谎，首先父母要做好榜样。最忌讳的是一边要求孩子不要做，但自己又在做。这样再引导孩子时，没有说服力。
所以，父母首先要做到自律。一旦发现孩子出现说谎现象，先审视自己，有没有同样的行为。
被很多大人、孩子熟知的《匹诺曹》，就是一个可以引导孩子不要说谎的好故事。
“如果说谎，就会像匹诺曹一样，长出长长的鼻子……”
孩子的世界里到处是童话和故事，可以用角色扮演的游戏，引导孩子把说谎的经过说出来，再改正这个习惯。
孩子说谎，并不是一件可怕的事情，你的第一反应很重要，要让孩子从中学到宝贵的知识，而不是给孩子带来恐惧，而这一切，都取决于你。
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