4岁的孩子说谎

2023年1月8日21:48:394岁的孩子说谎已关闭评论

4岁的孩子说谎(4岁孩子爱说谎)

 

1

生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力,所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的,左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里,会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭,让孩子能够按社会准则来去生活,将来出社会工作40年当中,才可以更好的适应社会。

自从孩子上学后,经常能听到他们在“说谎”。

  • “同学推我了”
  • “像奥特曼一样,飞到学校来的”
  • “佩奇吃掉了”

当孩子长到2岁以后,会慢慢地发现,说谎,他们张口就来。也许不经意间,你就陷于他们的谎言中。有时你甚至会惊讶,小小年纪,竟然能把谎话说的好像跟真的一样,还面不改色。

据有关儿童心理研究显示:

说谎,会随着孩子年龄的增长而增加,到4岁,竟高达90%,似乎说谎在大部分孩子中间存在。它是一个普遍现象,而不是个例。

2

当发现孩子说谎,父母经常第一反应是:或立即喝止,或着急不已。殊不知,当孩子学会说谎,也是“好事儿”。

说谎,可以让家长立刻脑补出这样的画面:现在说谎,未来就会走向犯罪,进而整个人生都毁掉了。所以,对这样的行为,现在必须立刻、马上、坚决制止,提前把它扼杀在摇篮里。

为什么会出现这样的反应,常与我们的经历有关。我们小时候就是这样被父母对待。

“从小偷针,长大偷金”让很多人在固有观念中,形成条件反射,说谎,一定是零容忍态度才可以。

一旦发现孩子说谎,激动的情绪很容易被带跑,剩下的就是想办法如何堵住这一行为的发生,而很难再看到这个行为背后的真正原因。

比如,当孩子偷钱买玩具,是否只是想要,或看到别人一样的行为,并不清楚行为的后果;当孩子说谎,只是想得到同伴的认同和夸奖,并无其他意义。

孩子发生的每一个错误行为,都有被纠正的可能。让孩子知道错在哪里,才是最重要的。而每一个行为的背后,其实是对需求的表达。

儿童发展研究专家Kang Lee教授孩子经过一系列研究,结果显示:说谎的过程,也是孩子两种能力发展优秀的表现。

一个是情商。

说谎其实并不容易,说出来需要让人相信,还要圆谎,孩子往往会大动脑筋。在这期间,情商起着非常重要的作用。

第二个是自我控制能力。

要说谎,无论是语言的拿捏,还是表情的控制,都需要做到位,这考验孩子的自我控制能力。只有控制能力好的孩子,才会把慌说出来,还能面不改色。

说谎,并不是一件简单的事情,只有情商和自我控制能力发展到一定程度,说谎才会发生。说谎,并不是我们常认为的洪水猛兽,或许是“好事儿”。

3

从成长规律来看,孩子说谎是有迹可循的。

  • 婴儿6个月开始,说谎就开始进入他们的世界。他们会用“假哭”来吸引妈妈的注意,当目的达成后,哭就会立即停止。
  • 3岁以下,说谎主要以无意说谎为主。

幼儿由于年龄太小,大多语言是从父母口中习得的,不能分清楚现实和想象中的差别,会出现说出的话和事实不符的情况。甚至有时会出现“以假当真”,把想象中的东西当成真实,说出来“有鼻子有眼儿”,常常让大人信以为真,也称为“幻想型说谎”。

这时,我们不能用对错来判断孩子的说谎。有时孩子会用这种“说谎”来向父母表达某些愿望,有时是想达到某种目的。当孩子说出这些“谎言”时,家长无需指责,也不用担心,随着孩子长大,这些“谎言”会变得越来越少。

  • 3至6岁,有意说谎和无意说谎交替存在,他们说谎常常是因为这些原因:

满足虚荣心。与同伴交往中,他们会不自觉的夸大自己的一些能力,比如:像奥特曼一样,飞到学校来的。以此获得同伴的羡慕。

取悦家长。孩子有时会编一些不是事实的东西,实际上是想取悦别人。

逃避惩罚。他们已懂得“嫁祸于人”的好处,不好的行为发生后,会把责任推卸到别人身上,以逃脱罪责。

在这个年龄段,孩子正处于趋利和避祸的过程,但由于能力控制弱,又想尝试,所以经常会出现让人啼笑皆非的说谎场面。

  • 到孩子6岁以后,说谎就要根据事实来辨别。

有些时候,孩子说谎是被父母“逼”出来的。孩子犯错,因为害怕父母责骂,出于自我防御的目的,就会编造一些谎言,让父母相信。

甚至有时会为了讨好父母,做一些“撒谎”的举动,来获得父母的爱。

这时,孩子的说谎不再“单纯”,而是有强烈的目的存在,以趋利避祸为主要目的。想要解决这个年龄段的问题,需要对孩子多一些理解和宽容。

4

孩子偶尔说谎是“聪明”的表现,但是如果说谎成性,就需要适时引导,可以从这几方面着手。

打,并不能解决孩子说谎的问题,只是会让孩子记住这次打带来的恐惧。当下次孩子不敢再这样做的原因,是因为被打过。

当孩子说谎,引导孩子说出背后的原因,如果孩子是幻想型说谎,还可以趁机和孩子一起想象,丰富孩子的想象力;如果是逃避型说谎,就要看到孩子逃避的原因,帮助孩子一起解决这个难题。

如果想让一个行为多发生,就强化它。

不要因为孩子一次说谎行为,就经常“旧事重提”,认为孩子有说谎习惯。如果多次提起,会强化孩子说谎这一行为。

同时,可以给予孩子积极的暗示。当发现孩子有疑似说谎行为时,多引导孩子把整个事件说出来。信任他,给予他支持,用“可以讲给我听听吗”类似的语言,当孩子说出来,再有针对的解决。

古语有云:其上不正者,其下必曲。

想让孩子不说谎,首先父母要做好榜样。最忌讳的是一边要求孩子不要做,但自己又在做。这样再引导孩子时,没有说服力。

所以,父母首先要做到自律。一旦发现孩子出现说谎现象,先审视自己,有没有同样的行为。

被很多大人、孩子熟知的《匹诺曹》,就是一个可以引导孩子不要说谎的好故事。

“如果说谎,就会像匹诺曹一样,长出长长的鼻子……”

孩子的世界里到处是童话和故事,可以用角色扮演的游戏,引导孩子把说谎的经过说出来,再改正这个习惯。

孩子说谎,并不是一件可怕的事情,你的第一反应很重要,要让孩子从中学到宝贵的知识,而不是给孩子带来恐惧,而这一切,都取决于你。

— END —

广告也精彩